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长岭炼化班组长培训经验交流湖南石化职院教务网络管理系统.
长岭炼化班组长培训经验交流
湖南石油化工职业技术学院
一、班组长培训特色
长岭炼化公司历来重视班组长培训。近几年来主要以创建学习型班组为目标,以国家劳动和社会保障部“通用管理能力认证项目”为载体,结合“班组成本核算”和“6S管理”等内容,对班组长进行管理知识和管理技能的系统培训,增强班组长的角色意识,提高班组长整体素质和管理水平。
通用管理能力是第一个国家管理能力标准;中西结合丰富的课程资源;定位于解决问题的培训;打造企业应用型管理人才。
通用管理能力培训着力培养企业班组长必修的时间管理能力、目标管理能力、学习能力、沟通能力、情绪管理能力、应变能力、合作能力、执行能力、经营能力、控制能力、危机管理能力、创新能力等十二项基本管理技能。
二、班组长培训课程体系
班组长基本行为规范(班组长的角色定位、班组长应具备的素质、班组长基本工作程序等)
2、班组管理基础知识(主要是国家通用管理能力认证《个人与团队管理》课程);
3、创建学习型班组;
4、班组现场管理(生产管理、材料管理、设备管理、安全管理、质量管理 等);
5、成本控制与班组经济核算;
6、常用应用文写作及口语表达;
7、“怎样当好班组长”主题研讨;
8、拓展训练
三、班组长培训方式
根据班组长工作特点,培训采取脱产与自学相结合的方式进行;授课采取互动教学模式,提供大量可直接操作的管理方法和技巧、贴近企业班组实际的案例;邀请领导和学员进行对话,就“怎样当好班组长”组织学员进行研讨。同时,安排班组长外出参加拓展训练。
四、班组长培训师资
湖南石油化工职业技术学院作为长岭炼化公司的培训实体,对内承担了整个长岭地区班组长培训的任务;对外还接受了江浙地区不少化工企业班组长培训任务。学院有经验丰富的专兼职培训教师队伍提供强有力的师资保证。目前有三位专职教师取得了国家通用管理能力师资培训合格证书。自2005年启动该项目以来,已积累了丰富的培训经验。
五、班组长培训考核形式
培训结束后可参加全国通用管理能力水平等级认证考试,合格者由劳动和社会保障部技能鉴定中心颁发《通用管理能力水平等级证书》;也可由培训机构自行组织考试,通常要求学员写培训心得或管理建议代替。
六、班组长培训评估
长岭炼化班组长培训系统安排,滚动更新。根据企业的实际情况,每年开设不同的专题,2~3年轮训一次。
每一次培训结束后进行阶段性评估,培训项目完成后进行总体评估。评估采用调查问卷、走访领导和工作绩效考核等方式进行。
七、班组长培训效果
“我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”过去公司领导常常慨叹。
以通用管理能力为载体开展班组长管理技能培训,深得班组长和公司各级领导的好评,对提高班组长管理水平起到了很好的推进作用。通过对六期培训班400多名学员的项目评估调查显示,学员认为课程设置具有前瞻性和实效性,互动式、情景式教学效果好,培训更新了知识,拓宽了思路,交流了经验。90.2%的学员给该项目评定为“优秀”,8%的学员评定为“良好”。单位领导在听取学员汇报后,纷纷表示,通用管理能力正是目前企业班组长所缺乏的,填补了以往班组长只重视专业技能培训的空白。
下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
九歌·湘君?屈原??朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波,使江水兮安流。?望夫君兮未来,吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。?扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,??她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,??她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,??她含着笑,背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦,??大堰河,为了生活,??在她流尽了她的乳液之后,??她就用抱过我的两臂,劳动了。??大堰河,深爱着她的乳儿;??在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,??为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,??为了他,走到她的身边叫一声“妈”,??大堰河,把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上,??大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;??大堰河曾做了一个不能对人说的梦:??在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,??坐在辉煌的结彩的堂上,??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河,深爱她的乳儿!??大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时
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