5年级数竞春季班教案.docx

课程名称课程介绍、巧数图形授课时间第一周（3月5日）课时第一课时授课教师田军教学目标 利用乘法原理对各种图形进行计数，概括计算的方法，根据不同题目灵活运用。本课时重、难点用线段计数方法对图形计数教学准备教师学生教学方法演示法、讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程每课思维训练：新年到了，琦琦家来了好多人，有祖父母、伯父母、父母、姑姑和姑夫；第二代每家有一子一女，第三代的男子都结婚了并都有一儿子，第三代的女孩都没结婚。你能算出她家共有多少人吗？导入：介绍“数学竞赛思维”的定义、内容、好处新授：怎样数线段数角数简单三角形三、课堂练习：（见ppt）四、小结：（略）五、作业：课后作业小卷一张课后反思课程介绍有点生硬，不够通俗课程名称数图形的妙招授课时间第二周课时第二课时授课教师田军教学目标 利用乘法原理对各种图形进行计数，概括计算的方法，根据不同题目灵活运用。本课时重、难点用线段计数方法对图形计数教学准备教师学生教学方法演示法、讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程每课思维训练：有100个和尚，140个馒头，大和尚每人吃3个,小和尚每人吃1个,问有几个大和尚，几个小和尚？一、导入：复习线段的计数方法：线段的总条数=n＋（n-1）＋（n-2）＋……＋1（其中n就是基本线段的条数）二、新授：长方形的计数方法：长边的线段数乘短边的线段数就是一般长方形的个数。长方形的个数 =长边线段数×宽边线段数（个）一般三角形的计算方法：一般的图形要数三角形的个数，只需数出底边中包含几条线段就可以了。三、课堂练习：（见ppt）四、小结：（略）五、作业：课后作业小卷一张课后反思课程介绍大白话加上举例效果还不错，教学节奏有点快课程名称数图形的妙招授课时间第三周课时第三课时授课教师田军教学目标 熟记计数公式及推导过程，根据不同题目灵活运用。本课时重、难点分类计数法、渗透创新思维教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程每课思维训练：兔妈妈每天都去采蘑菇，晴天每天可以采12个，雨天每天只能采8个，连续十天共采了96个蘑菇，这几天有几天在下雨？导入：复习三角形、长方形的计数方法新授：组合三角形的计算方法：要一层一层地数，边长是1的、边长是2的、边长是3的......分类去数最后再加。正方形的计数方法：按照边长是1、是2、是3......分类数再相加三、课堂练习：（见ppt）四、小结：（略）五、作业：课后作业小卷一张课后反思复杂的图形低年级学生理解比较困难课程名称第一次月考考试时间2017年3月26日课时（第4周）授课教师考试内容 巧数图形本课时重、难点教学准备教师学生教学方法考试卷草稿纸教学过程课后反思课程名称周长的巧算授课时间第五周课时第一课时授课教师田军教学目标复习平面图形的周长计算公式，掌握一般图形和复杂图形的周长计算方法。本课时重、难点渗透转化思维模式教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、作业本教学过程每课思维训练：逻辑思维题：电视台在黄金时段的2分钟广告时间内，计划插播长度为15秒和30秒的两种广告。15秒广告每播1次收费0.6万元，30秒广告每播1次收费1万元，投资方要求自己的广告播放不少于2次， ⑴ 两种广告的播放次数有几种安排方式？ ⑵ 电视台选择哪种方式播放收益最大？一、导入：复习学过的平面图形面积计算公式二、新授：1.学习平移法计算不规则图形的周长。2.割补法计算组合图形的周长3.分析法计算组合图形的周长三、课堂练习（见ppt）四、小结(归纳整理）五、作业：小卷一张课后反思设计的题型有些偏难课程名称面积的巧算授课时间第六周课时第一课时授课教师田军教学目标理解组合图形的概念，采用割、补、分解、代换等方法，将复杂问题简单化。本课时重、难点渗透转化思维、逻辑思维教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、作业本教学过程每课思维训练：小红和小明一起去买布，小红买白布7米，花布3米，共212元；小明买同样的白布3米，花布7米，共188元。问白布和花布每米的单价各是多少元？一、导入：复习学过的平面图形面积计算公式二、新授：1.学习一般图形的面积计算方法。2.学习分解法计算组合图形的面积。3.等级变形法计算组合图形的面积。三、课堂练习（见ppt）四、小结(归纳整理）五、作业：小卷一张课后反思通过测试，有两个学生的学习程度一般，今后需调整教学内容和教学方法课程名称和差倍问题（和倍问题）授课时间第七周课时第一课时授课教师田军教学目标 掌握和倍问题的1倍数，多量是少量的几倍。学会已知两个数的和与两个数之间的倍数关系，求这两个数分别是多少。本课时重、难点找出两数的和以及对应的份数和，先求1份数，再求几份数。教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，pp