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四年级语文阅读题训练 四年级下册科学基础训练答案A5侧装,可成册 胜利镇南刘宅子小学 四年级下册科学基础训练答案 1、温度计的秘密 我想研究的问题 1.温度计为什么能够测量温度？ 2.温度计的制作原理是什么？ 观察实验 ? 温度计为什么能够测量温度？ 我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。红色液柱能上升和下降 我的发现：温度计是根据热胀冷缩的性质做成的。 ? 液体的热胀冷缩。 我的猜想：我猜想液体有热胀冷缩的性质。 我的方案：(1)锥形瓶内灌满水，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，使液 面升到管内。 (2) 将锥形瓶放进烧杯，并向烧杯内倒入适量的热水，玻璃管内水的液位会上升。 (3)用酱油和饮料重复这个实验。 我的发现：我发现液体有热胀冷缩的性质。 我的收获 (1)一般情况下，液体受热时体积，遇冷时体积，说明液体有缩的性质。 (2)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 (3)寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是因为大。 拓展与应用 运动员脚踝扭伤后，一般采用冰袋冷敷。你知道是什么原因吗？ 答：冷敷有利于血管收缩，可以起到止血的作用。 1 胜利镇南刘宅子小学 2、自行车胎为什么爆裂 我想研究的问题 1.夏天，自行车胎为什么有时会爆裂？ 2、气体有热胀冷缩的性质吗？ 观察实验 ? 夏天，在烈日下自行车胎为什么容易爆裂？ 我的猜想：我猜想空气受热后体积会膨胀。 我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。等几分钟后观察气球。 我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。 ? 固体在受热或遇冷时会怎样？ 我的猜想：我猜想固体也有热胀冷缩的性质。 我的方案：一个穿线的铜球，和一个铁丝圆圈。圆圈和铜球直径相等。 把铜球放在酒精灯上烧热，看能否通过铁丝圈。 把铜球放入冷水中，再看能否通过。 我的收获 1.填一填。 (1)一般情况下，、 (2)受热膨胀的体积最小。 (3)我们制作的“小喷泉”实验是利用了液体的 2.小法官 (1)夏天，架设电线应把电线杆之间的电线绷得较紧些。(×) (2)物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用。 (√) 3.我会选 (1)用细线把小气球扎于锥形瓶口，将瓶子放入热水中，发现气球会胀大；放入冷水中，气球又变小，实验说明( )有热胀冷缩的性质。 气体 液体 固体 (2)自行车车胎爆裂现象，多发生在( ) ①春季 夏季 秋季 冬季 拓展与应用 2 胜利镇南刘宅子小学 寒冷的冬季，瓶盖常常拧不开。你能解释其中的科学道理吗？用什么办法可以打开？ 答：因为冬天瓶盖受冷收缩。可以对瓶盖稍微加热就可以打开了。 单元活动 一、我的收获 1.我会填 (1)把温度计放在热水中，液柱会；放在冷水中，液柱会。 (2)酒精、酱油、橘子汁等液体都具有热胀冷缩的性质。 (3)夏天，车胎容易爆裂，因为。 (4)用热水烫瘪了的乒乓球，只要乒乓球没有裂缝，就能鼓起来，这是乒乓球内的空气受热膨胀的缘故。 2.小法官 (1)气体受热后，体积会膨胀；固体受热后体积会缩小。 (×) (2)火车行驶的钢轨处留有一些间隙，是为了美观。 (×) (3)不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。 (√) (4)水结冰后，体积会收缩。 (×) (5)寒冷的冬天，突然往冷玻璃杯内倒开水，杯子有时会破裂，这是由于玻璃杯受热膨胀不均引起的。 (√) 二、生活中的科学 1.瓶装饮料一般不装满，为什么？ 答：是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。 2.冬天，钢笔帽有时拧不开，是什么原因？ 答：因为冬天寒冷，笔帽受冷收缩。 3.用混凝土硬化地面时，为什么要分块硬化且留有一定的缝隙？ 答：混凝土有热胀冷缩的性质，缝隙是为了留出热胀冷缩的空间；当其中一块出现破损的时候，分块会对其他地面影响小一些。 4.烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？ 答：防止水受热膨胀流出来。 3、认识岩石 我想研究的问题 1.岩石有哪些特征？ 2.哪种岩石比较坚硬？ 观察实验 3 胜利镇南刘宅子小学 ? 研究岩石的方法。 我的交流：除了用肉眼观察外，可以用手摸，还可以借助工具来进行研究， 如用小刀刻、用钥匙刻，用放大镜观察，滴盐酸、敲击等方法来进行研究。 我的发现：不同的岩石，颜色、结构、硬度等性质不同。 ? 研究几种常见岩石的特征。 我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。 我的收获 1.填一填。 (1) (2)我们可以从、、 (3)岩石的硬度可以分为较软、较硬、很硬、非常硬4个等级。 (4)如果盐酸溅到皮肤上，要立刻用冲洗。 2.我会选。 (1)用指甲刻画没有痕迹，用铜钥匙刻画有刻痕的岩石硬度为( )。 较软 较硬 很硬