2010-2011学年教学总结(王)..docVIP

2010-2011学年教学工作总结 2010-2011学年本人共计授课4门，共计184学时。结合所授课程的专业特点，本人认真备课。圆满完成了本学年两学期的教学任务，并收到了良好的教学效果。现将本学年教学工作做如下总结，希望不断发扬有点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 1. 认真制定教学计划，使教学有序的进行。 2010-2011学年共讲授《秘书学》、《档案管理学》、《社会学》、《档案与信息管理学》四门课程，按要求完成教学任务：共184课时。依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，课堂计划，在此基础上，设计好每一堂课。 2. 认真本备课。 在备课之前，对所讲述的内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材和设计课堂教学，确定教学重点、难点，同时结合学生的实际能力，努力使所授课程增加学生的人文知识，深入浅出，备课不仅备教材，而且备教法，备教学手段。因此，本人努力钻研教材和教法，认真备好每一节课，为课堂教学打下了必要的基础。 3. 认真组织课堂教学 尽可能在课堂中联系教材补充大量的相关知识，充实课堂教学，特别培养学生的文学兴趣，增加学生人文知识修养，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，在课堂上，根据不同学生，设计不同层级的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。另外，根据学校要求，在授课