2009年安徽省普通高中学业水平测试语文试题解析.docVIP

高二语文学业水平测试 第一部分 一、（12分） 1．下列词语中，没有错别字的一组是 （3分） A．震憾 通霄达旦 殒身不恤 B．点缀 良辰美景 焕然一新 C．膨胀 明辩是非 饱经苍桑 D．暇想 萍水相逢 粗制烂造 2．下列句中加点的成语，使用恰当的一项是 （3分） A．经过奋力拼搏，他最终在运动会上获得跳高比赛冠军，真是大快人心。 B．面对困境中等待救援的群众，公安干警再三表示警方一定会鼎力相助。 C．曾经炙手可热的商品房，受金融危机影响，销售状况变得不太景气了。 D．随着中央各项优惠政策的相继出台，中部六省的崛起应该指日可待了。 3．下列句子，没有语病的一句是 （3分） A．逐步健全和建立社会医疗保障体系，是构建和谐社会的一项重要内容。 B．这家企业重视员工的业余文化生活，仅报刊每年就订了大约百种以上。 C．问题奶粉全面曝光以后，食品安全问题很快引起了全社会的高度关注。 D．为了防止考试作弊行为的不再发生，学校在教学楼内安装了屏蔽设备。 4．把下列几个句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是 （3分） ①所有这一切都唤起了游子们浓郁的中华情。 ②中华儿女无论走到哪里，无论在天之涯、海之角，都不会忘记自己的根——故乡的山，故乡的水，故乡的四合院，故乡的竹篱笆。 ③中华文化虽历经劫难，却经久不衰，显示出强大的生命力和凝聚力。 ④文化，就其广义而言，指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。 ⑤还有那端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红纸黑字的春联。 A．④③②⑤① B．③④①②⑤ C．③②⑤①④ D．④②①⑤③ 二、（9分） 阅读下面文字，完成5～7题。 诗文都以语言文字为媒介。做诗文有一些专门的学问，前人对于这些学问已逐渐蓄积起许多经验和成绩，而不是任何人只手空拳、毫无凭借地在一生之内所可得到的。自己既不能件件去发明，就不得不利用前人的经验和成绩。文学家对于语言文字是如此，一切其他艺术家对于他的特殊的媒介也莫不然。各种艺术都同时是一种学问，都有无数年代所积成的技巧。学一门艺术，就要学该门艺术所特有的学问和技巧。这种学习就是利用过去经验，就是吸收已有文化，也就是模仿的一端。 古今大艺术家在少年时所做的功夫大半都偏在模仿。米开朗琪罗费过半生的功夫研究希腊罗马的雕刻，莎士比亚也费过半生的功夫模仿和改作前人的剧本，这是最显著的例子。中国诗人中最不像用过功夫的莫过于李太白，但是他的集子中摹拟古人的作品极多，只略看看他的诗题就可以见出。杜工部说过：“李侯有佳句，往往似阴铿”，他自己也说过：“解道长江静如练，令人长忆谢玄晖。”他对于过去诗人的关系可以想见了。 艺术家从模仿入手，正如小儿学语言，打网球者学姿势，跳舞者学步法一样，并没有什么玄妙，也并没有什么荒唐。不过这步功夫只是创造的始基。没有做到这步功夫和做到这步功夫就止步，都不足以言创造。我们在前面说过，创造是旧经验的新综合。旧经验大半得诸模仿，新综合则必自出心裁。 模仿有流弊，但是这也不是模仿本身的罪过。从前学者有人提倡模仿，也有人唾骂模仿，往往都各有各的道理，其实并不冲突。顾亭林的《日知录》里有一条说：“诗文之所以代变，有不得不然者。一代之文，沿袭已久，不容人人皆道此语。今且千数百年矣，而犹取古人之陈言一一而模仿之，以是为诗可乎？故不似则失其所以为诗，似则失其所以为我。”这是一段极有意味的话，但是他的结论是突如其来的。“不似则失其所以为诗”一句和上文所举的理由恰相反。他一方面见到模仿古人不足以为诗，一方面又见到不似古人则失其所以为诗。这不是一个矛盾么？ 这其实并不是矛盾。诗和其他艺术一样，须从模仿入手，所以不能不似古人，不似则失其所以为诗；但是它须归于创造，所以又不能全似古人，全似古人则失其所以为我。创造不能无模仿，但是只有模仿也不能算是创造。 凡是艺术家都须有一半是诗人，一半是匠人。他要有诗人的妙悟，要有匠人的手腕，只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟，固不能有创作；只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕，则创作亦难尽善尽美。妙悟来自性灵，手腕则可得于模仿。匠人虽比诗人身份低，但亦绝不可少。青年作家往往忽略这一点。 （节选自朱光潜《谈美》，略有改动） 5．对上文讨论的关于文学创作的话题，概述准确的一项是 (3分) A．谈模仿与创造的区别 B．谈模仿对创造的制约 C．谈模仿对创造的促进 D．谈模仿与创造的关系 6．对文中引用《日知录》中一段话的目的，解说正确的一项是 （ 3分） A．为了说明完全模仿前人决不能创作出好的作品。 B．为了说明不注意模仿前人也不能创作出