辽宁省庄河市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1.2 余弦定理课件 新人教B版必修5.pptVIP

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  • 2017-07-26 发布于河北
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辽宁省庄河市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1.2 余弦定理课件 新人教B版必修5.ppt

辽宁省庄河市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1.2 余弦定理课件 新人教B版必修5

1.1.2余弦定理 复习回顾 正弦定理: 可以解决两类有关三角形的问题? (1)已知两角和任一边。 (2)已知两边和一边的对角。 变型: (3) 判断三角形的形状。 研究:在三角形ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,求a ∵ 即: 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其它两边的平方的和减去这两边与 它们夹角的余弦的积的两倍。 或 (推论) C A B b c a=? 应用:已知两边和一个夹角,求第三边. 应用:已知三条边求角度. (1)若A为直角,则a2=b2+c2 (2)若A为锐角,则a2b2+c2 (3)若A为钝角,则a2b2+c2 由a2=b2+c2-2bccosA可得 利用余弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题: (1)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角; (2)已知三边,求三个角。 例1.已知b=8,c=3,A=600求a. ∵a2=b2+c2-2bccosA =64+9-2×8×3cos600=49 定理的应用 解: a=7 练习 已知两边和一个夹角,求第三边. 例2.在△ABC中,已知a= ,b=2, c= ,解三角形 解:由余弦定理得 已知三条边求角度. 3、在△ABC中,      , 那么A是( ) A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 D. 不能确定 C=3 在解三角形的过程中,有

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