辽宁省庄河市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1.1 正弦定理课件 新人教B版必修5.pptVIP

正弦定理 正弦定理 引入 .C .B .A 引例： 为了测定河岸A点到对岸C点的距离，在岸边选定1公里长的基线AB，并测得∠ABC=120o，∠BAC=45o，如何求A、C两点的距离？ A B C a b c 在直角三角形ABC中的边角关系有： 对于一般的三角形是否也有这个关系？ O B/ c b a C B A R C c B b A a R B b R A a 2 sin sin sin 2 sin , 2 sin = = = \ = = 同理 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 (1)已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角； (2)已知两边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角. 一般地，把三角形的三个角A，B，C和它们的对边a，b，c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫解三角形 正弦定理可以解决三角形中的问题： 定理的应用 例 1 在△ABC 中，已知c = 10,A = 45。, C = 30。求 b (保留两位有效数字）。 解： ∵ 且 ∴ b = 19 = 已知两角和任意边， 求其他两边和一角 变式训练： （1） 在△ABC中，已知b= ，A= ，B= ，求a。 （2） 在△ABC中，已知c= ，A= ，B=