山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式预习案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

两角和与差的三角公式 【学习目标】 1.知识与技能 能够利用单位圆中的三角函数线和向量的有关知识来推导两角差的余弦公式；对两角和与差的公式能正用或逆用. 2.过程与方法 利用向量方法建立两角差的余弦公式.3.情感、态度、价值观 两角和差的余弦公式在三角运算中起着非常重要作用．. 【预习任务】 1．阅读教材P125―126，推导两角余弦公式的两种方法，你有何感想？ 2．写出两角和与差的余弦公式： (1)C(α－β)＝　　　　　　　　　　　　　C(α＋β)＝ (2)利用以上公式推导出诱导公式：cos(+()=_____________. 3．推导并写出两角和与差的正弦公式： sin(α+β)＝　　　　　　　　　　　　　sin(α－β)α+β)=　　　　　　　　　　　　　tan(α－β)－1　　　　　B．(2(　　　　C．2+　　　 D．+1 2．化简：sinx+sin(x+)+ sin(x+)． 【组内互检】 sin(α+β)＝ sin(α－β)α+β)＝　　　　　　　　　　　 cos(α－β)α+β)=　　　　　　　　　　　　tan(α－β).知识与技能 能利用两角和与差的公式进行变用与活用，能应用辅助角公式把asin(+bcos(化成同c(sin((+()或c(cos((－2.过程与方法 转化是学习本节课的重要思想；