山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算预习案(无答案)新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-07-26 发布于河北
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山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算预习案(无答案)新人教A版必修4

§2. 2 平面向量的.知识与技能 正确运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则作出两个向量的和与差,知道向量加、减法运算的几何意义,理解向量加减法运算律,并会用它们进行向量运算. 2.过程与方法 通过物理上力的分解及数形结合研究向量加法的三角形法则、平行四边形法; 3.情感、态度、价值观 本节内容是学习向量运算的基础,且在物理与实际生活中有实用价值. 【预习任务】 阅读教材p80-86, 说出: 1.①应用向量的三角形法则进行向量的加法运算时,对向量的起点和终点有什么要求?和向量是哪个向量? ②应用向量的平行四边形法则进行向量的加法运算时,对向量的起点有什么要求?和向量是哪个向量? ③三角形法则与平行四边形法则有何异同? 2.如何应用向量的三角形法则与平行四边形法则进行向量的减法运算? 3.向量加减法的运算律与实数加减法的运算律有何相似之处?对向量加减法运算有何启示? 4.重要不等式|||-||| |+| ||+||恒成立; 当,方向 时,|+|=||+||;当,方向 时,|+|=|||-||| 如何从几何角度理解该不等式? 【自主检测】 1.如图,已知,,作-. 2.化简(-)+(-)结果是( ) (A) (B) (C) (D) 【组内互检】 向量加减法运算法则 平面向量的.知识与技能 理解向量的定义几

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