粤教版思想品德七年级下册7.2处处保护.ppt

李刚是某中学初中一年级学生，由于做错一道数学题，被老师重重打了一记耳光。李刚顿时感到头晕耳鸣。放学后，他感到听力下降，精神恍惚。从此，他更害怕上数学课了。 （1）这件事会对李刚造成什么影响？ （2）老师侵犯了李刚的什么权利？ （3）李刚可以通过什么途径来维护他的合法权利？ 1、下列属于侵犯七年级学生小明受教育权的行为是（ ） A、期末考试，小明所在学校取消了张榜排名的做法 。 B、父亲要求小明上午帮家里干农活，下午去学校上课。 C、学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到了锻炼。 D、某企业为家庭贫困的小明等多名学生提供助学金。 2、小刚的作业又没有完成，老师很生气，当着全班同学的面，打了小刚一拳，并将其推出教室，不准其听课。该老师的行为侵犯了小刚的（ ） （1）上课的权利 （2）人格尊严权利 （3）身心健康的权利 （4）隐私权 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（3）（4） 4、为进一步加强中小学校对学生的安全管理，杜绝事故发生，山东省中小学开始执行《山东省学校安全管理日志》制度。该制度的实行，有得于更好地加强对未成年人的（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 5、某校为了便于管理，规定交费高的学生与交费低的学生穿不同颜色的校服。此行为（ ） A、保护了学生的受教育权 B、属于学校的正当管理 C、体现了因材施教的教育原则 D、侵犯了学生的人格尊严 * 7.2 处处保护 《未成年人保护法》 早上吃完妈妈做的饭，爸爸和我谈谈心，叮嘱上课好好听讲，路上注意安全，我就跨上书包准备出门了…… 小明的一天 学校的课余生活非常丰富,我在这之中享受着学习生活的快乐…… 放学的路上，灯火辉煌，夜总会、歌舞厅、酒吧、热闹非凡。我知道我们不能 进入那些地方。但听说最近在我们学校旁边新开了一个博物馆，它只对我们学生免费开放，我一定要进去参观一下。 下午老师带我们参观了少年法庭，司法人员还给我们讲解了很多法律知识，使我们对法律知识有了一个大概的认识 ，也知道了他们对我们的保护很重要。 请思考： 在小明一天的生活中，他分别在哪几个方面受到了保护呢？ 《 中华人民共和国未成年人保护法》包括总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任和附则等7章，共56条。 一 家庭保护 指父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务以及其职责。 父母是未成年子女的法定抚养人，对子女应当负担的义务有：　　(1)保护子女的身体健康；　　(2)照顾子女的生活；　　(3)管理和保护子女财产；　　(4)为子女利益合理利用和处分其财产；　　(5)代理子女进行民事活动；　　(6)代理子女进行诉讼；　　(7)子女给他人造成损害的，父母应当承担民事责任的义务。 监护权是对于无民事行为能力和限制民事行为能力的未成年人和成年精神病人的合法权益 实施管理和保护的法律资格。 情景对话 情景一：今天是月考成绩发下来的日子， 小明拿着成绩单往家走，妈妈做 了香喷喷的饭，正在等着他的好 消息，可是他的成绩... ... 成绩单 31 情景二：小琴高高兴兴放学回到家， 一推门，这时看见爸爸正 在……. 二 通过上述的情景，你发现了为什么要实施家庭保护了吗？ 1、可以使未成年人的合法权益 免受来自家庭方面的侵害； 2、为未成年人的健康成长提供 适宜的家庭环境。 家庭保护是未成年人保护的基础 家庭保护的基本内容包括哪些？ 小琴爸爸做法是否正确？ 请具体说明。 小琴爸爸原是毛巾厂的一名工人，毛巾厂倒闭后，他四处就业，但终究也没有着落。后来妈妈走了，再也没回来过。爸爸稍有不顺，便对小琴拳打脚踢，可怜的小琴经常是带着青一块、紫一块的伤疤来上学。家中仅有的电视、洗衣机被当赌金。输光之后爸爸便把主意打在小琴身上，他决定不再让小琴读书，而是找个好婆家，一来不需要再养活小琴，二来要些彩 礼，再到赌场打个翻身仗。老师三番五次来他家找小琴，可爸爸就是不让小琴上学，小琴哭得像个泪人。 1 （一）家庭保护的基本内容 1、父母要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 2、尊重、教育和引导未成年人。 （二）、对家长禁止性的要求： 1、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人； 2、不得