2012教导处工作总结..docxVIP

2011—2012年度教导处工作总结本年度，教导处在校长的正确领导下，认真学习、践行科学发展观，本着“以人为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以深化素质教育为目标，以更新教育观念为前提，以发展教师专业素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，紧密结合我校实际教育教学情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，各位教导处成员团结协作，在全体教师的密切配合下，继续体现“当勤务兵，做服务员”的工作原则，以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。一、规范教学管理，实施高标准素质教育。1．全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》，严格执行《安徽省中小学办学行为规范》的通知，开齐上足课程，不随意增减课程。节假日不补课，控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。组织开展专题班会、家长会，面向学生、家长全方位开展了德育教育、健康教育、环境教育、爱国主义教育、美育教育、安全教育、法制教育、学生行为规范教育等专题教育，提高学生综合素质，增强学生自护自救的能力，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。2．处理好教学质量和素质教育的关系。积极组织教师开展业务知识学习，通过学习，使全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展课堂教学新模式探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。本年度，要求教师抓课堂教学的有效性，向课堂教学要质量。加强检查课堂教学情况，杜绝提前下课和拖堂现象的发生。教导处对每位教师的备课、作业批改进行每学期两次检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。3．修订完善教育教学管理制度，提高教师工作积极性。一是修改了作业批阅、教案备写等教学环节的相关规定。二是修订完善了《唐田中心学校教师年度工作考核办法》，更加体现了教育教学管理的人性化和人文关怀。二、加强教学常规的精细勤实化管理，提高课堂教学的有效性。1．加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求，备课深，手段新，增强教学的预见性；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，作业设计突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况，特别是加强了毕业班后进生的辅导工作；学校领导、教研组长对本校、本组教师实行跟踪听课，课后及时交流与沟通，同时检查备课和作业批改情况，有效地促进了我校课堂教学质量的提高。2．抓好教学检查。本学期，每个月末都对全体任课教师进行教学设计、作业批改、辅导检查，教师的课堂教学通过教导处每天巡查与学生的反馈相结合。很好的监督和规范了教师的课堂教学行。3．重视学生的习惯养成教育，加强了学生的学习习惯和行为规范的养成教育、学习方法的指导。4. 认真组织九年级月考工作和质量分析。5．进一步加强对毕业班的管理工作。根据本校学生情况以及中考方案，学期初，教导处要求各任课教师制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究中考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性,精心组织每次考试，并细致做好质量分析，组织教师认真进行查漏补缺，逐步提高，积极努力实现学校的教育教学目标。6．加强班级管理工作巡查力度，积极发现问题，及时反馈，协助班主任做好学生思想教育工作和班级管理工作。不定期召集班主任研究班级管理中的问题。三、积极学习践行科学发展观，重视学生全面发展，关注学生身心健康，努力提高办学水平。1. 建立完善学生综合素质评价方案，力求系统、科学、全面地评价学生。2．努力体现“以人为本”的科学发展观教育思想。进一步促进学生综合素质的提高，在努力抓好科学文化知识教学的基础上，教导处协团总支组织学生开展了丰富多彩的活动。一是开展学生“经典天天读”比赛活动，培养了学生的爱国主义精神。二是开展绿色进校园，培养学生的环保意识。3．关注学生身心健康，积极开展“血吸虫病”防控工作。根据教育局和相关卫生管理部门的文件会议精神，制定科学合理的学校卫生工作制度，建立完善了“血吸虫病”防控工作应急预案，由安全处专职负责全学区“血吸虫病”及其它传染病的防控工作，及时传达上级指示，汇总、上报各类情况和数据，及时处理有关“血吸虫病”防控的问题。四、以“求真务实”为指导思想，努力做好教研及培训工作，为提高教学质量打好基础。1、继续举行了满意课堂教学评选活动，为教师积极参与西片三级教研网络作准备。2、继续举行了学生书法、棋类、兵乓球、羽毛球等比赛活动。3、各教研组继续开展了集体备课和听、评等教研活动