2013-2014学年第二学期教学督导工作总结..docVIP

2013-2014学年第二学期教学督导工作总结 在学院的正确领导下，系部各项教学工作有条不紊地进行的教学督导工作也已顺利地结束通过教学督导，全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了保障。一、工作 1、教各环节检查情况 　　⑴ 开学前准备工作检查。主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 　　⑵考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。 　　⑶ 教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照安排教学计划，教研按要求对本教研老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。 　　⑷ 对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。 　　⑸。 　　2、深入教学第一线开展听课评课活动 　　为全面掌握我教师队伍的教学水平，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教研，在范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及进行反馈。督促进行教学工作自查，教研开展了教师相互听课、老带新活动。 　　3、学生评教 　　本学期的月，召开了学生代表座谈会，对教师的教学质量、教学方法、教学管理等方面，广泛征求意见，及时了解教学情况学生的学习情况，在座谈会上对学生提出的问题及时答复并及时向相关和部门反映解决。为加强对教学工作的规范管理，全面提高教学质量，提供对教师工作科学客观公正的考核依据，本学期还对所有在校教学班的学生对任课教师教学情况评。 、在学院督导的指导下圆满完成教学督导任务本教学督导的重点是年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导的指导下，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务督导组的成员及教师们不辞辛苦、认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。、通过教学督导教师整体的教学水平有了明显的提高就而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高作为系督导组的成员，参与了的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，听取多方意见、接受院督导的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------