广西2016年下半年中学教师《教育心理学》练习题：心理健康教育考试试题109.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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广西2016年下半年中学教师《教育心理学》练习题：心理健康教育考试试题109

广西2016年下半年中学教师《教育心理学》练习题：心理健康教育考试试题109_移动文库广西2016年下半年中学教师《教育心理学》练习题：心理健康教育考试试题一、单项选择题 1、按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理过程包括__ A．注意、记忆、动作复现、动机 B．注意、识记、保持、提取 C．注意、保持、动作复现、动机 D．动机、保持、再认、注意 2、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于。 A：个体的知识经验 B：内容的直观性和形象性 C：个体的需要兴趣 D：情绪状态 E：重视个别差异 3、小学低年级儿童主要以（）作为自己情感体验的依据。 A：社会反映 B：道德行为规范 C：内化的具体道德观念 D：内化的抽象道德观念 4、”宽著期限，紧著课程”是__的语言。 A．孔子 B．韩愈 C．朱熹 D．王夫子