- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015建设学校防火逃生安全演练总结.
2015建设学校防火逃生安全演练总结
经过紧张的演练,今天,我们成功并完美地完成了防火逃生演练活动,在这里,请同学们对今天自己的表现报以热烈的掌声。接下来,针对此次活动,我要讲以下几点:
一.我们开展此次活动的目的和意义。
虽然我们生活在一个幸福和平的社会,但是我们谁也不知道,说不定那天就真的会有天灾人祸降临到我们身边,因此,我们必须要有忧患意识,随时在把安全放在心中,争取把安全隐患掐死在萌芽状态,争取在天灾人祸面前能最大限度地减小灾难对我们造成的伤害。今天开展的活动,可以增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,因此请每一位同学要牢牢记住老师们所讲的知识和技巧,即便在校外发生同样的事情,我们也可以从容面对。
二、此次活动的收获与不足。
此次演练,各班学生迅速有序出班,以两列纵队的形式并排下楼,从两个个安全通道向安全区域疏散。班主任在演练过程中维持秩序、应急疏导,各个楼道的疏散人员也有序地协调了学生秩序,保证了学生在行进过程中的安全。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。我们从警报响起到学生全部从教室撤离到操场,全校900多人,用时2分10秒,所有学生在过程做到了快,安全。可以说这是一次成功的演练活动。
(一)、收获
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。全体师生 的消防安全意识有所增强。
2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导,对今后应付突发事件很有益处。
(二)、存在的不足
1、由于低年级学生较多的原因,东侧楼道口显得比较拥挤,虽然在我们的班主任老师和疏导老师的维护下,各班并没有零乱的拥挤,而是有序地来到操场,但是不可否认,这个楼道口是我们的一个安全隐患。我们在课间操的时候,集队集会的时候如果稍不注意,就容易发生踩踏事故。因此在这里先提出一点,在以后的课间操和集队集会中,我们的班主任或者任课教师一定要随班维护纪律,也请我们的同学要以安全为重,不能拥挤。
2、在演练过程中,少数学生安全意识还不够强,对此项活动积极性不高,责任心不强,有“麻痹大意”的思想,掉以轻心。
3、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。
4、少数学生不够重视逃生演练,不当回事,逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施;
5、疏散到操场后,部分班级没有迅速整队和清点人数,甚至随意走动,影响后续班级的疏散;
最后,希望全体师生以此次防火逃生疏散演练活动为契机,不断增强安全意识,提高自护自救能力,坚决杜绝学生伤亡事故的发生,让平安永随我们,让健康相伴我们。
建设学校
2015.3.27
您可能关注的文档
最近下载
- ISO∕IEC 42001-2023《信息技术-人工智能-管理体系》之7:“6策划-6.1 确定风险和机遇的措施”解读和应用指导材料(雷泽佳编制-2024A0).docx VIP
- 2025年高职单招计算机基础知识考试题库.pdf VIP
- 2025年卫生院岗位绩效考核细则.pdf VIP
- 网络信息安全知识培训.docx VIP
- 在线网课学习课堂《学术交流英语(哈工 )》单元测试考核答案.docx
- QLP YJC 0001-2023 汽车禁限用物质的限值及测量方法-ELV.pdf
- ISO∕IEC 42001-2023《信息技术-人工智能-管理体系》之10:“7支持-7.2能力”解读和应用指导材料(雷泽佳编制-2024A0).docx VIP
- 2025年常州机电职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx
- 人教版三年级下册书法教案.pdf VIP
- 2025年全国国家版图知识竞赛(中小学组)题库及答案.doc
文档评论(0)