东巩完小2012年秋少先队工作总结..docVIP

东巩完小2012年秋少先队工作总结 本学期，在学校领导的支持和各部门的积极配合下，我校少先队工作始终紧扣时代的脉搏，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“行为养成教育为基础”，积极开拓，勇于创新，求真务实，以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，全面推进少先队工作。积极开展了一系列形式多样、丰富多彩的活动，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。先将我校少先队工作总结如下： 学生的良好思想品德的形成，既需要教师去积极教育和引导，也需要用规范来约束。少先大队根据本校的实际，积极开展各项富有意义的教育引导活动，同时结合学校制定的《一日常规量化考评细则》、《班主任工作绩效考评细则》等，采取了有力的措施，规范了学生的日常行为，形成了良好的习惯。 一、计划扎实、工作规范　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前大队部就根据学校工作计划制定好少先队工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，以确保大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 二、坚持抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话，强化德育教育 学校每周一上午，在操场举行升旗仪式，从学生的整装列队出发，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。在庄严地国旗下大队辅导员有针对性地对学生进行爱国主义教育、尊师教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、爱护公物教育、勤俭节约教育、安全教育及世界观、人生观、价值观等教育。教育内容丰富，帮助学生树立远大理想和抱负，，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。 三、抓好班级文化建设 学校一直非常重视班级文化建设，每个班级前面设有班级文化栏，开展“争星”活动，后面有展示栏，展示学生的优秀书画作品和优秀作文等，每两个周更换一次黑板报。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。既培养学生的审美情趣，彰显学生个性，又培养了学生的审美意识，锻炼了学生的能力。　　四、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站 广播室是校园宣传的窗口，是学校的喉舌。为了充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把红领巾广播站办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生喜爱的窗口。在这一学期，我们将红领巾广播站全新改版，让它成为学生梦想飞翔的天空。开设了五个学生喜闻乐见的节目内容：《新闻快讯》、《好人好事》、《佳作欣赏》、《健康之声》、《快乐驿站》，由队员们自己投稿、编辑，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设了浓厚的校园氛围。 五、组建了少先队大队干部 以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。少先队值日干部能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，并公示考评结果。此外，值周教师每周对全校卫生、纪律，进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。 六、以节日为契机，上好周队活动课，提高学生的综合素质。 上好形式多样内容丰富的周队活动课，是提高学生综合素质的重要途径。从九月份到十二月份我们按照计划和县教育局有关文件，我校开展了很多活动，九月各个中队办一期开学和尊师重教的黑板报；在第十五届推广普通话活动中，我们写好活动方案，在全校掀起讲普通话，写规范汉字的热潮，少先大队办了一期推普板报，组织一次国旗下讲话，张贴了宣传主题，各个班级开了一次推普肢体班会，各班上交了推普手抄报。9月20日少先大队开展大队活动《了解九月知识和推普的意义》，在国庆节到来之际，我校开展“唱红歌 诵经典”庆十一活动，各个班级精心准备，活动举办的很成功，同学们充分展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，推动了学校素质教育和精神文明的发展。十月开展《祖国在我心中》主题教育活动，10月25日少先大队开展大队活动《九九重阳节 浓浓敬老情》；十一月开展《全国消防安全宣传教育日》进行消防演练活动，11月29日各个中队召开《交通安全教育》主题班会；十二月开展圣诞知识知多少活动，12月6日各班召开《爱护公物 节约用电》主题班会。 抓好标志佩戴工作，培养学生自律意识 本学期，我校重点抓了学生标志佩戴工作，每天不定时的检查少先队员的标志佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。 八、在生活体验中规范了队员的行为习惯 平时鼓励队员用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感。我校是一所乡镇小学，队员们见识有限，认知水平参差不齐