体育学科课题总结..docVIP

南仁垺中学体育学科课题第一阶段总结 课题：体育教学中如何进行德育渗透的研究 毛主席说：“体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。文明其精神，野蛮其体魄。体育者，德志皆寄予体，无体是无德志也。学校体育是促进青少年全面发展的重要，对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用，是进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神、传承民族文化的重要途径。体育新课程改革强化“学、研、教”三者结合，走科研兴校之路,大力体育教师主动学习、大胆、团结协作，我校体育教育教学。现将前一阶段工作情况向各位领导作简要汇报。列入重要议事日程，每学期初制定工作计划，每周的行政例会都讨论学校体育工作的重大问题学期召开教工大会专门报告体育工作，期末总结规划。建立体育工作常规。把体育课教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛、全年重大的体育活动安排从制度上固定下来认真国家教委颁发的《学校体育工作条例》，落实体育教学体育训练课外体育活动规认真落实听课制度，积极进行教改教研活动，探讨学校体育工作规律，总结经验，撰写学术论文和进行学术交流不断研究专业业务，形成体育教学特色。购置必备的体育用品和器材满足体育课教学、运动队训练、学生课外体育锻炼在中严格求自己，以的基本功、的示范动作、良好的教态、强烈的事业心去感染学生，从而达到教育的目的。与组织纪律,法制观念教育等自然结合在一起。体育课必须穿鞋、运动，可防滑、防震、防伤害事故、提高成绩测验时如实登记球类项目练习时的听哨音停、迅速归队，练习时协作养成的良好习惯。在队列队形教学中，指挥，注意观察每一位学生表现不好的同学进行批评教育，指出他们的这种表现会造成整个队形不整，影响，教育他们在练习中，遵守纪律，使成动作迅速、准确、协调一致的作风通过，让他们意识到纪律性、集体主义精神的重要性，?，通过对奥运会知识的介绍、我国内容生动、具体，事例人心，学生的爱国热情和民族自豪感练习学生活动兴趣，并根据握力的测试证明，让学生认识到使在练习中更加刻苦、认真，如做1分钟仰卧起时，告诉学生，当你做到次时，肌肉感到酸痛，一定要坚持让在练习中养成吃苦耐劳的品质如教学中，这一生理现象，在练习出现极点现象时，鼓励以顽强的毅力去战胜极点，逐步培养勇敢、顽强、吃苦耐劳、克服困难等优良品质。让在竞争中品尝胜利的欢乐，失败的痛苦，进步的喜悦，拼搏的乐趣，培养的竞争意识1、进一步加强和发挥服务与指导职能，使管理更规范、更科学、更具时代特色。2、加大改革力度，加强教学反思与案例研究，提高的实用性和高效性3、抓好课堂教学改革，提高教学效率，教学模式和教学策略的研究，发挥骨干教师的辐射带动作用在课堂教学上有新的突破。 4、做好校本课程开发，真正提高学生的综合和特长，使每一个学生得以健康、和谐、全面的发展。 5、进一步改革评价制度，真正发挥评价。适合体育课改要求的评价机制。打破传统，力争评价的多元化 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================