绿色植物是生物圈中有机物的制造者(人教新版更新).ppt

想一想、议一议 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外，还间接地为蛙提供了食物来源，因为大多数蛙类的食物是昆虫，而昆虫如蝗虫以绿色植物为食。绿色植物在维持生物圈在碳—氧平衡中发挥重要作用，为蛙提供良好的生存条件。 叶绿体是光合的场所，它既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 有机物用来构建植物体 从细胞水平来看，植物细胞的组成成分主要是有机物。 从器官水平来看，植物的器官中均含有机物。 从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。 练习： 2、营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 3、绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物，食物链，食物网将会因为失去起点而解体，其他生物就会饿死。 * LOGO 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。这个大“工厂”就是生物圈之中的生产者——绿色植物。 探究绿叶在光下制造有机物 1、探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉。 实验目的： 探究绿叶在光下制造有机物 2、探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 实验目的： 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 实验用具： 天竺葵，又名洋葵，石蜡红洋绣球。属牝牛儿苗科，多年生草本，全株有细毛。原产南非，其花色彩艳丽，花期长，栽培较易，为重要的温室盆花。 实验材料： 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 方法步骤： 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 3 4 酒精 水 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 5 6 将观察到的实验结果记录在表中： 蓝色 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 放入酒精内隔水加热 没有遮光的部分 遮光的部分 叶片颜色的变化 黄色 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 思考：1.为什么要把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜？ 答：让叶片内的淀粉运走耗尽。 思考：2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分正反两面遮盖起来？ 答：为了做对照实验 思考：3、绿色植物制造的有机物是什么？ 答：主要是淀粉等糖类。 结论： 1、淀粉是光合作用的产物。 2、光是光合作用的必要条件。 *