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农村初中校舍改造工程实施情况总结(余集初中)..docVIP

农村初中校舍改造工程实施情况总结(余集初中)..doc

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农村初中校舍改造工程实施情况总结(余集初中).

农村初中校舍改造工程实施情况总结 安徽省寿县余集初级中学 寿县余集初级中学是一所农村普通中学,学校占地面积22600㎡,建筑面积5000㎡,拥有一个多媒体教室,两个计算机教室,两个Ⅱ类标准的理化实验室,一个卫星接收播放室等现代化教学设施。现有专任教师36名,教师资格合格率100℅,现有10个教学班,在校学生531,我校实行寄宿制管理。 我校是2009年“国家农村初中校舍改造工程项目”学校,建有1540㎡的学生宿舍楼和329㎡的学生餐厅。学生宿舍楼最多能容纳300名学生入住,现有住校生286名基本住满,学校按照规定聘请宿舍管理员一名,制定具体详实宿室管理制度,并按制度严格对寄宿生进行管理。学生餐厅能容纳200名学生同时就餐,学校按照规定严格制定食堂管理制度,并与食堂从业人员签定合同,餐厅现已正常使用,完全能满足在校学生的正常就餐。 一、工程建设规模和投资计划 实施“中西部农村初中校舍改造工程”,是进一步加强农村义务教育的重要举措。改善农村教育基础设施,对于缩小城乡、区域教育发展差距,推动公共教育协调发展,促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。 工程于2008年11月20日立项,2009年3月开工,计划于2009年8月底交付使用。实际该工程于2009年12月份验收。 宿舍楼面积1540平方,每层10间宿舍,两个楼梯,两个厕所。食堂面积329平方。计划采购60套餐座椅,高峰时能一次性容纳240人就餐。采购办还将设备采购到位。141张床全部到位。 此项工程有寿县古城建筑装潢有限公司承建,同方建筑有限咨询公司监理,主体工程中标价为1360172.9元,审计后价为1338879.59元。国家共拨付资金175万,其余为附属工程建设和相关费用支付,附属工程为修建学校大门、修建学校主路及通往食堂和宿舍楼的道路及相关下水道。 二、提高责任意识,加强统筹管理   学校校舍质量是一件关系到广大师生生命安全的大事。上级教育行政部门、发展改革部门和我校领导对党和人民高度负责的态度,进一步提高对校舍安全重要性的认识,以健全制度、落实责任为核心,切实加强对“初中工程”项目建设和管理工作的领导。要进一步强化地方政府在工程项目实施过程中的主导作用,切实贯彻落实“初中工程”相关管理办法和规定。进一步强化部门合作,特别强调与建筑行业主管部门之间的沟通协作与紧密配合,把工程质量摆在突出位置,确保“初中工程”的施工质量,努力将“初中工程”项目建设成为“精品工程”、“放心工程”。在施工过程中严把质量关,安排专人负责校安工程建设,每天进驻工地督查,节假日、双休日、暑假均不例外。主要检查材料是否以次充好,施工程序是否规范,手工是否美观牢固等等,一旦发现问题及时与施工方交涉,确保工程质量合格。安排专人专门负责本校的纸质和电子档案收集整理工作。高度认识校安工程宣传工作的重要性,确定专人做好工程信息的撰写和报送工作。 三、严格执行基本建设程序 严格按照国家规定的基本建设程序履行报批手续。从事“初中工程”勘察、设计、施工和工程监理的单位,必须具有相应资质。我校坚持先勘察、后设计、再施工的原则,严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。严格实行项目法人负责制、招标投标制、工程监理制和合同管理制,严格执行建设工程强制性标准。工程进度必须以保证工程质量为前提,严禁以追求进度为由降低工程质量标准。   四、科学选址,合理设计    建筑设计应坚持“建筑安全、功能齐全、满足需要、就地取材、美观大方”的原则,我校严格执行《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校建筑设计规范》和国家有关建设规范的各项规定和要求。设计方案要充分考虑安全、安静、便利、卫生等因素,有利于防灾和安全疏散,重点做好建筑项目的走道、楼梯、安全出口等关键部位的设计工作。考虑到我们学校人员密集、社会高度关注师生生命安全等因素,校舍的建设和抗灾标准应适当高于当地一般建筑的标准,在特殊时期可作为公众避难场所。   五、切实履行监管职责   工程项目要实施全过程监理。自开工之日起,工程监理人员保证每天在工地,按照国家有关施工现场监理的规定,严格检查入场建筑材料质量和施工工序、工艺、方法、进度、质量等各个环节,详细记录监理日志,并向县级工程管理机构如实反映施工过程中出现的问题。   在各项目实施的关键环节亲临施工现场督察;我校聘用专业建筑工程技术人员,选派1-2名责任心较强的人员,经培训后,在施工现场协助进行全过程监督。坚决防止在施工过程中发生偷工减料、压低造价造成工程质量问题。   六、优化初中学校布局,改善农村初中办学条件 实施“中西部农村初中校舍改造工程”,是新时期党中央和国务院进一步加强农村义务教育的一项重要举措,是2003年《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》颁布以来,成功实施“农村中小学危房改造工程”、“农村寄宿制学校

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