苏教版三年级语文下册《 26 剪枝的学问》(更新).ppt

　剪枝的学问 王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓“，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？” 看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，一邓春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真能长出更多更大的桃子吗？ 春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！ 　剪枝的学问 远近闻名的种桃能手 那么甜 满怀好奇地走进桃园 忙着剪枝 咔嚓 挥舞 一根根枝条 一脸疑惑 吸收营养 抚摸着 充满信心 将信将疑 浓郁的花香 蜜蜂 欢天喜地地飞舞 奔跑着 嬉戏着 盼望着 又大又甜的桃子 暑假里 成熟了 一个个光鲜红润 仿佛 胖娃娃的脸蛋 又惊又喜 那番话 jiǎn huī fēnɡ duó 剪 挥 疯 夺 kào fǎnɡ fú wá dàn 靠 仿 佛 娃 蛋 jìn 禁 我着急地问“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？” 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！” 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真能长出更多更大的桃子吗？ 为什么我看到又多又大的桃子会又惊又喜，惊的是什么？喜的又是什么？ 我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！ 我的心理变化： 看看下面的事件中是不是也隐含这样的道理？ 　兵不在多，而在精。 　妈妈常劝我考试要丢下思想包袱，才能考好。 　学习贵在持之以恒，不能一口吃成一个胖子。 　小结：看来“减少”是为了“增加”。这里面还真有学问，要不然它怎么会运用到各个方面呢？所以，我们平常做事也要注意这个道理。 三、总结全文 1、朗读全文，说说剪枝的学问是什么？ 2、小结：“剪枝的学问”告诉我们生活就是一本教科书，到处有学问，只要我们平时注意观察，善于思考，就能在生活中找到规律，更好地生活。 26《剪枝的学问》一课一“我”的心理变化：满怀好奇→（ ）→（ ）→（ ） 为线索，写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，是为了（ ），知道剪枝的学问（ ），王大伯的话让我明白了（ ）的道理，在生活中也有这样的例子，比如说（ ）学了这篇课文我也感受到（ ）。 课文中小作者听了王大伯的话后“将信将疑”，相信（ ），又怀疑 （ ），后“又惊又喜”，“惊”（ ），“