人性化护理在精神分裂症临床治疗中的辅助作用效果研究人性.docVIP

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人性化护理在精神分裂症临床治疗中的辅助作用效果研究人性.doc

人性化护理在精神分裂症临床治疗中的辅助作用效果观察 杨春梅 大庆市第三医院,163712 【摘要】目的 研究人性化护理在精神分裂症临床治疗中的辅助作用效果。方法 选取住院精神分裂症患者90例,随机分为对照组与实验组,各45例。两组在常规护理基础上,对实验组采用人性化护理,治疗8周后比较两组患者的护理满意度和阴性症状评分。结果 在护理总满意度上实验组优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),实验组SANS评分明显改善,并优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论 人性化护理在精神分裂症患者的临床治疗中发挥了良好的辅助效果,有效提高了患者的护理满意度,同时能够帮助患者恢复正常的生活状态和改善精神症状。人性化护理可在精神分裂症患者的临床治疗中得到进一步的研究与广泛的应用。 【关键词】人性化护理;临床治疗;精神分裂症 精神分裂症是临床上最为常见的精神疾病,并具有复发率高和致残率高的特点,其社会危害性大,患者家属的经济负担重。目前对精神分裂症主要采用的是住院药物治疗,药物治疗能够较好的改善和控制患者的精神症状,但受到药物副作用和临床管理条件的限制,目前精神分裂症的临床生活质量和后期康复效果仍不理想,如何有效的提高精神分裂症的整体治疗效果,是目前临床工作中面临的重要问题,这其中护理工作将发挥重要作用。伴随精神科护理技术的不断改进,人性化护理正逐渐应用到精神疾病的临床护理工作中并取得了较好的效果[1]。本研究通过在住院精神分裂症患者中实施人性化护理,来分析人性化护理的临床应用价值。 一、对象与方法 1.对象:选取2015年1月至2016年6月在我院接受住院治疗的90例精神分裂症患者,所有患者均满足中国精神障碍分类与诊断标准(Classification and diagnostic criteria of mental disorders in China,CCMD)关于精神分裂症的诊断[2]。按照随机分配原则将患者分为实验组和对照组,每组各45人,其中实验组男26人,女19人,平均年龄(32.7±1.7)岁,患者病程2.4~16年,平均(4.57±1.67)年;对照组男25人,女20人,平均年龄(33.2±1.6)岁,患者病程2.5~17年,平均(4.68±1.32)年。两组患者在年龄、性别、病程等一般临床资料上比较差异无统计学意义(P0.05), 具有可比性。 2.方法:两组患者在入院确诊后,均进行常规抗精神病药物治疗,并给予常规精神科护理,包括:基本健康教育、饮食、睡眠、安全护理等内容,按时做好各项身体检查。在经历4周治疗后患者病情进入恢复期,实验组在此基础上实施人性化护理。实施前对3名专职精神科护师进行人性化护理理念和技术项目培训,建立统一的标准和操作流程。护理内容主要包括:(1)提供亲情关怀和心理护理。创造条件鼓励家属与患者进行沟通交流,多倾听患者的诉求并给予及时的呼应。实施工娱治疗,为患者提供书籍、棋类和健身设施。充分尊重患者的需求,允许其在安全范围内拥有适度的个人物品和空间,利用生日和节日的机会给予患者祝福。(2)为患者提供信息支持。开展疾病健康教育,针对药物治疗的副作用协助患者进行药物知识、机体康复等方面的教育,开展健康评估。(3)树立科学的护理态度。主动与患者接触,保持坦诚、和善的工作态度,学会耐心倾听,鼓励患者采用外向语言的方式表达自己的情绪,逐步化解不理智行为。(4)协助患者建立社会支持系统。争取亲属多到医院探望患者,并及时反馈患者的病情变化,协助其建立科学的疾病观。为其更好的理解患者奠定基础。(5)开展躯体康复训练。帮助患者建立时间观念,培养合理的作息习惯。塑造自我管理能力,从内务管理开始主要包括个人物品的整理、科学管理自己的物品(财务)、合理实施体育锻炼。患者间开展人际交流训练等[3]。 3.评价标准:(1) 采用自制的护理满意度调查进行精神科护理效果评估, 采用“非常满意、满意、不满意”三个评价尺度,其中护理总满意=非常满意+满意。该调查表内部一致性信度0.86,结构效度0.89,具有较好的信效度。(2)使用阴性症状评定量表(SANS)来评估患者临床精神症状,主要包括时间情感平淡/迟钝、思维贫乏、意志缺乏、兴趣社交缺乏和注意障碍等五个方面。取平均值进行统计学比较。该调查表内部一致性信度0.87,结构效度0.88,具有较好的信效度。 4. 统计学方法 应用SPSS19.0统计学软件对所得数据进行分析,计数资料以率(%)表示,计量资料采用“x±s”表示,计量资料采用t检验,计数资料采用X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。 二、 结果 1.护理满意度比较:两组患者在治疗8周后进场护理满意度调查,结果显示在护理总满意度上实验组优于对照组,两组比较差异

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