20102011学年度第一学期中学部教务处工作计划.DOCVIP

2010—2011学年度教务处工作计划一、指导思想 ??? 根据学校对教务处工作的要求以全面提高教育教学质量为重点以实施素质教育为目标以整体推进课堂教学改革为中心发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能扎扎实实开展教务处的工作实施规范、科学、精细化的教学管理探索建立完善的教学质量评价体系全面提升初中部教师业务能力加强过程管理注重质量管理向过程要质量二、重点工作??? 1、抓教学常规管理??? (1)加强对教研活动和集体备课的指导保证充足的活动时间以提高效率??? (2)严格课堂教学常规管理提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效??? 2、抓教学质量监控??? (1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。??? (2)抓分析评价组织好教学质量分析并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。??? 3、抓教学研究??? (1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。??? (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。??? (3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控??? 4、抓阅读??? (1)加强学生过程管理激化学生内在兴趣。??? (2)督查并落实的开展情况。??? 5、三、工作目标 ??? 1、重在知识平稳过渡重在学生分化期的学习引导重在知识落实与能力提高。??? 2、以课堂研究为先导不断发现教学问题,更新教学观念改进教学方法开启师生智慧追求文化品位提高教学质量。??? 3、在教学上敢于创新探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。??? 4、形成教风正、素质优的教师团队和谐共进、积极向上确保学校可持续发展促成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍。四、教学工作管理??? 1、渗透成功教育思想构建成功课堂模式??? 全面落实教学课程计划努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式设计以学生学习效率为核心的教学方法培养学生的自主意识、创新精神和创造能力注重教法、学法的研究与落实教学中做到面向中下层课堂上教好第一遍在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养课堂教学起点恰当容量适度落脚点准不仅要让学生学懂学会还要强调学生当堂巩固注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手切切实实改革教法认认真真指导学法各年级要定期举办学法讲座组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比更要把学法指导渗透到教学全过程之中并且有计划地进行阶段小结切实书写课后小记促使学生学得主动学得活泼切实抓好弱势群体学生的学习努力发掘他们自身的学习潜力提高学习的主动性和积极性在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学力求让每一个学生都能感受到成功。??? 2、落实教学基本要求不断提高课堂效益??? 认真学习、把握和运用课标、教材认真研究近几年的中考试题特别要研究所教学科的新课程标准做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程一是认真备课备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下强调备好学生、备好教法备好例题和练习二是认真上课要努力提高4分钟的课堂教学效率杜绝废课不讲废话充分发挥学生的主体作用三是认真选编、批改、评讲作业作业要精选精编认真批改讲评到位做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评任课教师和学生要建立错题档案抓实学生的错题订正提高目标达成度四是认真辅导在集体辅导的基础上切实加强个别辅导通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误同时要强化总分意识科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象五是认真组织考试要不断研究考试的模式与方法从编制试卷、批改分析到整合讲评都要以效果为落脚点。3、强化集体备课整合教学资源??? 加强教研组建设抓实备课组活动积极推行“集体备课资源共享课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动抓实组内听课活动对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次组员不得无故缺席全体教师以团结协作精神为已任贡献个人智慧、寻求共同发展服从组长分工主动承担组内工作。努力做到“五定” 、“五议”、“六有”“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点有措施有收获有提高有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。??? 作业的布置量适中作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上反对贪多贪难、食而不消 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性对资料中的习题要加以分析去粗取精对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案对症下药让每