中小学英语教学法论文：对偏远少数民族地区英语课堂教学有效途径探索———几种外语教学法流派在农村中小.doc

中小学英语教学法论文：对偏远少数民族地区英语课堂教学有效途径的探索———几种外语教学法流派在农村中小学英语教学中的灵活运用 摘要：本文指出偏远少数民族地区教师因地制宜，因材施教，最大限度地提高偏远少数民族地区的外语教学水平。 关键词：偏远少数民族地区；中小学英语教学；探索 偏远少数民族地区英语教学一般仍沿袭传统的语法翻译法，注重语言结构形式的分析讲解，忽略语言实际运用能力的培养。笔者从英语教学实际运用的角度，探讨几种教学流派在偏远少数民族地区中小学外语教学中的实际运用。 一、直接法与直观教学手段的灵活运用 直接法（Direct Method）指的是用外语本身进行会话、交谈和阅读，而不用母语，不用翻译，也不用形式语法的教学方法。它的一大优点是强调实物、图画、手势、动作等直观手段用外语进行教学，使外语与客观事物建立直接联系，培养外语思维能力。（束定芳，庄智象，1996）运用此教学法，教师可以通过漂亮的画面呈现课文内容，采用实物、图片、绘画、形体动作等方式进行词汇教学，让学生在教师创造的语境中理解生词的意义，并结合其它教学法巩固运用词汇，同时还增加角色扮演、讲故事、读故事等方式让学生理解有接触大量的语言素材，培养英语思维能力。 在中小学教材中，每个单元的教学内容都有一个主题，集中归纳了学生要掌握的词汇，如在第一册的主题包括颜色、数字、字母、身体部位、动作、感情等，教师可为每一个主题制作一幅幅张贴画。利用张贴画的联系性和完整性，教师可以减少使用母语翻译，同时又可以根据需要充分发挥它的作用。例如：分别制作有关水果、晚餐食物、午餐食物和甜点心等张贴画，先呈现有关词汇的音、义、形，然后借助张贴画引出与饮食有关的句子，并组织学生操练运用，最后让学生围绕张贴画进行自由对话。由于张贴画内容丰富，具有可选择性，增加了语言活动的意义性和真实性。在复习旧课时，张贴画更能调动学生的积极性和主动性。 法兰绒板在中小学教学中的运用可进一步增加了直接法教学活动的多样性，容易满足学生好奇和好动的特点。教师可以把一块一米宽、两米长的法兰绒布贴在墙上，并在图片和词卡的后面用胶水粘上一小块法兰绒或棉花，这样很容易把这些图片或词卡粘附在法兰绒板上。利用法兰绒板，教师可以通过粘贴的方式展示介词的概念、人体的部位等词汇，也可以结合全身反应法通过听做活动让学生把一张张小图片组合成一幅新的张贴画。例如，教Bedroom这个主题时，教师先用图片教单词Bed并把它粘贴在法兰绒板上，接着教Dresser，Closet，Lamp等词汇，把这些词汇的图片发给几个学生，让他们听教师指令把图片贴在相应的位置上，最后围绕着法兰绒板上的内容进行口语操练，如引导学生做问答练习：“Where’s the dresser?”“It’s beside the bed.”“Where’s the lamp?”“It’s on thedresser.”使用这种直观手段进行教学，既可以控制母语的使用，加强外语操练机会，又能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。 观察和研究发现，许多小孩通过跟假想中的朋友对话，同样能提高他们的语言能力。让学生制作手偶，并给手偶起名字，可以让学生假想中的朋友更具体生动，它能鼓励学生用语言来练习和玩耍。教师通过手偶可以吸引学生的注意力，增加语言呈现的趣味性，例如，借助图片或物品呈现有关名词时，教师可以把手偶伸向该目标并以手偶的口气问“What’s this?Oh，I see.It’s an apple.”用手偶呈现对话，教师同时扮演两个角色可以取得很好的效果。让学生用手偶人物自己编对话可以帮助他们构思对话中所说的事情，他们可以用手偶自己练习对话，也可以彼此用手偶做练习，因此，手偶既能鼓励害羞的学生开口说英语，又使英语课堂练习变得丰富多彩。手偶制作很简单，用一只可以放进手的短袜上钉上纽扣、布料、彩纸、毛线，就可以成为眼睛、嘴唇、鼻子和头发，如果是纸袋，则可用水彩笔画上五官，再加上一些色彩鲜艳的装饰品或帽子、胡子、眼镜之类的东西，更能激起学生的好奇心和参与热情。 二、听说法与模仿性操练的灵活运用 听说法（The Audio-lingual Method）源于二战期间美国用于集中强化训练军队外语口语的教学方案。它根据结构对千百万个句子进行分析，归纳典型的句型结构，然后根据刺激—反应—强化的学习行为规律进行教学，经过反复模仿操练句型以形成自动化习惯。听说法因其过于机械训练而受到批评，但是在初学英语阶段，无论是单词还是句子、对话的教学，单纯的机械模仿和重复、替换都是不可少的。只有进行大量的模仿和操练，才能帮助学生对新学的语言形成较稳定的音义形象，为交际运用奠定良好的基础。（束定芳，庄智象，1996） 中小学英语教材综合吸取了听说法的优点，这种教学方法要求让学生在大量的听、大量的模仿和大量的有趣的