语病残缺和赘余教师版.docVIP

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  • 2017-07-26 发布于湖北
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语病残缺和赘余教师版

句子成分残缺和赘余 淮安市新马高级中学 李荣 【学习目标】 1.掌握病句基本类型之成分残缺或赘余的基本类别及其解题技巧。 2.掌握辨析病句的基本手法,通过练习提高辨析、修改病句的能力。 【学习重点】掌握成分残缺或赘余的常见类别及病句解题技巧 【问题描述】成分残缺:除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语。谓语是及物动词的,后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分而没有,导致意思模糊不清的,就是成分残缺。其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。 成分赘余:一是重复;二是句子里多了不该有的成分,造成意思不通,不好理解。包括主语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 【发展等级】A 【知识链接】 成分残缺 主语残缺 1.滥用介词造成主语残缺 滥用介词,介词会和主语构成介宾短语,介宾短语只能充当状语和补语,所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。 在辨析语病中,“介词当头审主残”,意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时,一定要看看是否造成了主语残缺。 如:从这件小事,说明一个大道理。 分析:滥用介词“从”导致缺少主语,应把“从”删去。 暗中更换主语造成主语残缺 如:《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把她送到妹妹王秀英家中。 分析:此句共三个分句,前两个分句的主语是“周文宾”,而第三个分句的主语暗中

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