政治多媒体教学：第六课 从众与自主 第一框 剖析从众(教科版八年级上).ppt

第三单元 走自己的路 第六课 从众与自主 第一框 剖析从众;1.了解从众现象的含义、分类、影响及产生的原因。;互 动 探 究;《街上流行白裙子》 ;一天，某人去买菜，看见街上有好长一条队伍，以为有便宜可以捞，便排在后面，一个多小时后，队伍转了一个弯，他发现前面有四个字：公共厕所！ ;　　街上突然一个人跑了起来，也许是他猛然想起了什么。不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去。另一个人也跑了起来，这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人，一个有急事的胖绅士，也小跑起来……10分钟之内，没有人知道真正发生了什么事，但是两千多人都突然奔逃起来。; 2011春晚小品《同桌的你》中赵本山说了一句“此处略去N个字”观众都跟着说。; 寒假前，某校八年级一班组织同学们向舟曲受灾同龄 人捐送贺卡和礼品，小华本来不想捐，但是大家都这样做，他也捐了。;请结合以上的这些现象说明什么是从众现象？;我们身边哪些是从众现象？;材料一：开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。 材料二：刚开始认为这首歌曲不好听，后来听见大家都在唱也觉得好听。;材料一：开始我相信自己做的是对的，后来发现只有我一个人做的与别人不同，我就照他们的做了。 材料二：看见大家买这种资料，我也买这种资料。 ;板块二: 从众是与非;寝室里的故事 （主要情节：在现阶段，学习是主旋律。假设一个四个人的寝室，寝室里的其他三个同学都很努力的学习，学习氛围很浓，那么另一个人也可能会受到他们的影响和压力，也跟着努力学习。） ;（主要情节：两个学生扮演不法商贩，在市场上炒作大蒜、生姜、大豆等食品价格，其他商贩纷纷仿效，抬高以上商品价格。）; 从中具有两面性。从众的积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。 从众的消极影响（危害）： 阻碍个人的发展???如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。 ; 上海脱口秀表演者周立波讲过一个笑话，说在世博会期间一度排队成风，只要有人排队，就有人不加任何思考，也尾随其后，因为不容你思考，几秒钟就排成一条长龙。有一天一家超市门前排起长队，不仅队伍愈来愈长，还愈来愈粗。这时排在队伍最前面的一位先生扭头一看，说了一句话，把所有人都搞得哭笑不得：“这么多人都来接太太下班呀！”;犀利哥 ;（1）是一种从众现象。 （2）从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎样想，自己就跟着怎样想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。; 材料一：“沙鸥学飞” 一群幼小的沙鸥，无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀飞向蓝天。它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着，其余的沙鸥只是看着，突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。在那只飞的沙鸥引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。 沙鸥学飞反映了一种什么现象？这种现象有什么积极的作用呢？ ; 材料二：小兰是班里的学习委员，学习刻苦，工作负责，备受班主任的钟爱。小兰工作认真，难免在班上得罪了一些同学和引起一些人的嫉妒。这些同学在班上有意与她作对，对她采取冷嘲热讽的态度。小兰被这些同学吓怕了，她变得懒散起来，不但在处理工作时对违纪同学网开一面，甚至有意与这些同学玩在一起、违反纪律。老师批评时，她觉得委屈。 小兰前后变化是受什么影响？ 从众心理的消极影响。影响小兰的学习与行为习惯，影响到整个班集体的利益。 ;1.漫画《万里挑一》：不 讲实际，竟相攀比，随大 流，新娘认公婆的礼钱从 原来时兴的“百里挑一”迅 疾延伸到“万里挑一”的砝 码。对此正确的观点是 （ ） A.经济发展的必然 B.盲目从众，危害极大 C.是自尊的表现 D.砝码加大预示着多老人的敬重;2.2010年12月8日，网易报 道：据上海市工商局和市消 保委的最新数据显示，仅今 年以来，12315投诉举报热线 已收到涉及电视购物的投诉 3000余件。很多消费者是在 各种“演员”扮作的使用者 忽悠下购买了产品。电视购 物广告是利用了消费者的 ( )心理。 A.从众心理 B.贪便宜的心理 C.???目崇拜的心理 D.爱看电视的心理;B;4.（1）漫画反映了一种什么现象？ （2）请你结合实际谈