课件钉子板书.ppt

苏教版小学数学五年级(上册) 下面多边形的面积各是多少平方厘米？每个多边形边上的钉子各有几枚？ 2 3 3.5 4 4 6 7 8 多边形的面积/平方厘米 多边形边上的钉子数/枚 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 图形编号 ① ② ③ ④ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 、、 n=10 s=6 n=9 s=5.5 合作要求： 1、每4人一小组，其中3人每人在钉子板上围一个内部有2枚钉子的多边形，另外1人负责记录。 2、围完后，数一数、算一算多边形的面积和它边上的钉子数。 3、把获得的数据在小组内交流，并记录在表格中。 4、观察表格中的数据，小组交流：你有什么发现？ 图形 编号 多边形内部的 钉子数/枚 多边形边上的钉子数/ 枚 多边形的面积/平方厘米 ① 2 ② 2 ③ 2 (s) (n)