高中历史必修三第1课 “百家争鸣”与儒家思想形成.ppt

第1课 “百家争鸣”和 思想儒家的形成;“百家争鸣”的含义：;一、“百家争鸣”出现的社会原因;二、“百家争鸣”的历史意义;三、百家争鸣的代表 学派、代表人物及其主张：;孔子的思想;　　 孔子出身于没落的奴隶主贵族家庭，其身世对他的思想形成有着重大的影响。 贵族的身份决定了他希望恢复周朝的“礼”； 家族的“没落”，地位的下降，则促使他希望以“仁”作为处理社会人际关系的原则。;思考：如何看待孔子的“仁”和“德” ？;子曰：“有教无类。” （论语·卫灵公） 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语·为政） 子曰：“温故而知新,可以为师矣。 ” （论语·为政）; 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”（论语·学而）; 子曰：“学而不厌，诲人不倦。” （论语·述而） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（??语·为政） 子曰：“当仁不让于师。” （论语·卫灵公）;信息：;③ 文学贡献：其言论《论语》，编订整理出《诗经》、《尚书》、《春秋》等“六经”。;C、孔子思想的影响;（2）孟子的思想;比较孔子、孟子、荀子思想的异同;今天儒家思想过时了吗？还有必要提倡它吗？为什么？;2、道家学派;（2）庄子;3、法家学派;4、墨家学派; ;（2010·山东卷，9）“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于 A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想;A; ;弯馆漆贸院毙饥熬诫肺汤翘娘尹玛接胜瘟跨雪疙屉凹蚀蜂吩汗厩店典蜒同高中历史必修三第1课 “百家争鸣”与儒家思想形成高中历史必修三第1课 “百家争鸣”与儒家思想形成