课件：《爱美的公鸡》.pptVIP

爱美的公鸡 爱美的公鸡（说课） 1、课题分析 2、教学对象分析 3、教学目标 4、说教学重点和难点 5、教法和学法 6、教具、学具 7、教学评价 创想一级课例（ 5-6岁） 课题分析 ???本课是节原创课题，创意手工结合线描的创作。在前一单元学习了如何通过剪纸制作“鱼鳞”的前提下，本单元《有翅膀的动物们》 通过剪纸、拼贴的结合，将爱美的花公鸡形象的粘贴出来；利用彩色与黑白的强烈对比，将花公鸡生活的环境背景描绘出来。提高学生的形象思维，培养学生动手能力，激发学生的想象力、及多种形式的表现能力的体现。 爱美的公鸡 2.教学对象分析 3.教学目标 6.教具 学具 4.教学重点、难点 7.教学评价 5.教法和学法 1.教材分析 教学对象分析 1、从学生学习情况分析： 5-6岁的小朋友基本处于中大班，绘画能力及动手能力都有一定的基础，在此单元的《长翅膀的动物》我们已经掌握了会飞的鸟儿的体貌特征，所以将和鸟儿很像的家禽介绍给小朋友时要让其自己发现他们之间存在的差别。以此调动学习激情和锻炼观察能力。 2、从掌握知识情况分析： 想要表现此类有翅膀的动物特征，既要努力适应学生目前的兴趣，又要结合新的技巧。让学生想象力深化，转变为更丰富的艺术创造力。所以主体和背景的处理采用了不同表现手段。 爱美的公鸡 3.教学目