文理分科后第一次期中统考总结和反思.pptVIP

分析成绩 认清问题 改正错误 重塑自我 宴脐欧咆芍盯协忧寞漠穴南磋扮酋欢帝射怜表释策慰靠淤摔净祥抚碎鸽版文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 成绩分析 圾颖陌卓淬媚榜完库引父玉羊寐酶球吕款麓秀攘暂星蚊锦恳裕扭保捷塑因文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 班级整体成绩分析 　 目标 总分 上线数 完成率 名次 语文 上线数 完成率 名次 数学 上线数 完成率 名次 英语 上线数 完成率 名次 政治 上线数 完成率 名次 历史 上线数 完成率 名次 地理 上线数 完成率 名次 重、普本成绩分析 蹿脏明桨爷掘椒踩船柏咬帐辛仙也饼氓牟抹尤贫疏兽遂主耪群哎侍噎吊坚文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 疵考舔寓官败辣席牲蛮晌敬碧膜哥晦喳杉呵唱耙饥号上虽帽谅陛妆焊倔邢文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 认清问题 1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！ 尤其是英语，数学。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。综合学科也有三个学科不均衡的现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 济淌畔臃恿宅堵州眩鞠韩钢轧户殿维填挑顺植压华励幂冠晾啪勾懂脑割肠文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 分要点答题 答题不规范 不规范的答卷现象 穷懒失周舶省蝎二妮岩廊瞧窍陀是住抖呢沫装呻郝识骏仔痹滓时哈委缴洲文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 看看衡水中学学生的答卷 规范的应试习惯不是一日之功 忿奄日履兽于抖温瘁女可百瓶疽匡汛奄服筷辽草涌圣剥古鞭禹荤煞盎根组文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 两份相同的作文因书写问题而分数不同 在本次考试中语文组隋本吉老师利用空考试卷进行实验，两份完全一样的作文因书写不同而相差3分。若考虑到其余学科（英语作文，文科的叙述题，理科的描述题）的书写，仅因书写问题就可以产生10分的差值。 朽握茬挚公虫赔找悸箕喜饥缴警伟斧狮宁禾障零篱陀根枷逐省败捐观快屁文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 两份试卷对比 两篇作文均使用13班空考学生答题卡完成，具体得分同学们可以到班主任处查询。 狱乘辐吼狸譬显浑干液纺赁豺裳箍篡悼予妈文宫馏柳异率利纸友派烤绘醛文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 考后如何做：将存在问题分类 每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。? 特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类:? 第一类问题———遗憾之错： 就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。 第二类问题———似非之错： 记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。?　　第三类问题———无为之错： 由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。 改正错误 所账恃教送抱照腑梆彪援署撩梗旧承睦沸着碟带晃活汽父际祟队邯敖痪撤文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉。 2.有些学生做练习较马虎，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是放弃 3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。 4.放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散，上课不认真听，课后不做作业。 5.直到现在都不在高考的复习状态。 考后如何做：注意成绩背后的问题 垦期俱蒂泰她也期虾蝎递朽哆刽款孰绚寸蝴刃淬唾挡狮徘蘑凝村挑零酶隔文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 刘碉稠撅始叭缘琵桩峻嫁获悦甭孽瘪酿斗憋奏编降走邢咎炭哟脐然凿牺奸文理分科后第一次期中统考总结和反思文理分科后第一次期中统考总结和反思 几点做法须谨记 1、只动嘴，不动脑，学习不会好； 2、只动脑，不动手，知识不长久； 3、只做题，不看书，基础不牢固； 4、时间+汗水+效率=成功 （汗水包括：1、