环境保护与可持续发展与创新摘要.docVIP

环境保护与可持续发展 Environmental protection and sustainable development 课程编号： 学 分： 1 开课单位： 土木工程学院 课内学时： 18 课程类别： 专业任选课 课程性质： 选修 一、课程的性质和目的 课程性质：《环境保护与可持续发展》是工程管理专业所有学生专业选修课（任选）。 目的：该课程讲授涉及环境的一些基本问题，普及可持续发展的理念及实践途径，理解环境保护与可持续发展的关系，掌握环境污染的防治方法。它的任务是使学生了解环境科学的产生背景及其要解决的当前人类所面临的重大资源和环境问题；明了环境保护与经济可持续发展的协调关系以及可持续发展思想的发展由来和目前在环境科学领域中的应用；掌握环境科学的基础知识；了解环境污染控制和管理的各种手段和方法；掌握清洁生产审核和评价的基本步骤和方法；了解环境科学专业的知识框架；为后续专业课程的学习打下必要的专业基础，有利于学生系统掌握专业知识和今后形成合理的环境科学知识结构。 二、教学要求知识模块顺序 3．知识单元三：可持续发展战略与环境伦理观 （1）知识点一：可持续发展的基本理论 （2）知识点二：可持续发展战略的实施途径 （3）知识点三：环境伦理观 教学基本要求：掌握可持续发展的基本知识，树立正确的环境伦理观和科学发展观；熟悉可持续发展战略的由来，可持续发展的定义及原则、可持续发展战略的实施；了解环境伦理观的由来、环境伦理学的基本内容、环境伦理与人类的行为方式。 4．知识单元四：环境保护的主要途径 （1）知识点一：环境规划与管理 （2）知识点二：环境管理的法律手段 （3）知识点三：环境管理的经济手段 （4）知识点四：环境污染防治 （5）知识点四：生态环境保护 （6）国际环境公约 教学基本要求：掌握主要环境管理的基本手段职能、环境法律的目的、功能和法律体系；熟悉环境管理的经济手段、水污染、大气污染、固体废弃污染的防治与综合利用；了解实施可持续发展战略的各种手段。 5．知识单元五：清洁生产与循环经济 （1）知识点一：清洁生产的原理和评估方法 （2）知识点二：实施清洁生产的主要途径 （3）知识点三：工业产品的生命周期评估 （4）知识点四：清洁生产实例介绍 教学基本要求：掌握清洁生产、循环经济等基本概念；熟悉清洁生产产生的背景、原理和评估方法、实施清洁生产的主要途径、工业产品的生命周期评估，循环经济的内涵和原则；结合生产案例使学生了解实施清洁生产、循环经济的方法。 （二）课程的重点、难点及解决办法可持续发展的内涵、基本目标、战略任务、战略措施环境污染物对人体的危害，室内环境与健康影响大气污染的动力气象因子和热力气象因子；水质指标概念；水体自净作用的原理和过程土壤环境污染的概念、影响因素和危害；土壤退化的概念及其成因；固体废物概念，危险废物的处理、处置和利用；城市垃圾处理、处置和利用各种物理性污染的危害及其预防措施清洁生产的概念、内涵和内容；清洁生产审核的概念、原理和程序；循环经济的概念和原则，循环经济的主要模式，资源节约型社会的构建。 分配学时18，课程主要内容和学时分配见。教学环节 时数 课程内容 讲课 上机 实验 习题及讨论 小计 知识单元一 3 0 3 知识单元二 2 1 3 知识单元三 4 2 6 知识单元四 3 0 3 知识单元五 3 0 3 总 计 15 3 18 七、主要教学方法 1、每节课应有重点，围绕中心，触类旁通，关键是备好课。 2、教育语言、板书语言、肢体语言和多媒体语言的有机结合，取长补短。教育语言、板书语言、肢体语言适合逻辑推理的、分析的内容；多媒体语言适合说明性的、图示的、演示的内容，并根据不同的教育内容制作了不同类型的课件。 3、有选择性地在课后需要留下课外作业，或思考讨论题。 八、建议教材和教学参考书目 1．教材 钱易，唐孝炎主编。环境保护与可持续发展（面向21世纪课程教材）北京：高等教育出版社，2001 2．主要参考书 [1]周国强主编。环境保护与可持续发展概论。北京：中国环境科学出版社，2005 [2]赵丽芬，江勇主编。可持续发展战略学。北京：高等教育出版社，2001 [3]中科院可持续发展战略研究组。中国可持续发展战略报告（2000年—2004年）。北京：科学出版社 [4]王岩，陈宜俍。环境科学概论（高等学校教材）。北京：化学工业出版社， 2003 [5]盛连喜。现代环境科学导论。北京：化学工业出版社，2002 九 、课程考核 本课程采用闭卷考试方式，总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，无期