《建筑装饰施工技术》课程教学标准.docVIP

《建筑装饰施工技术》课程教学标准 第一部分：课程设置概述 一、课程定位 1、课程的性质 《建筑装饰施工技术》是建筑装饰工程技术专业，一门实践性和操作性很强的理论与实践一体化核心能力课。以培养学生操作技能为主要目标。根据施工员岗位任职要求，参照施工员职业资格标准，以项目为导向，改革课程体系和教学内容；会同企业技术人员，精心设计项目，理论以“必须、够用”为度，强化实践能力培养，构建基于能力本位理、实一体化课程体系。课程结束后可直接考取施工员职业资格证书。使学生具备较强的工作方法和社会能力。是该专业面向职业岗位群必备的专业技能。 2、作用 《建筑装饰施工技术》是建筑装饰工程技术专业核心能力课程。其主要任务是通过施工工艺方法、质量检验标准等理论与实践的结合，培养学生的动手能力，同时也是学习《建筑装饰定额与预算》课程不可缺少的基础课程。对应的工作任务是吊顶装饰施工、轻质隔墙的施工、门窗安装、墙面装饰施工、地面装饰施工。课程安排在第四学期，共90学时。前修课程建筑装饰图读识与绘制、建筑构造，后续课程《建筑装饰定额与预算》、《装饰工程项目管理》等。 二、课程目标 以学生为主体，以能力目标的实现为核心，培养学生具备专业能力、方法能力、社会能力。 （一）德育目标 1．培养学生团结互助、团队合作精神等； 2．培养学生树立严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度和创造性工作的能力； 3．培养学生具有吃苦、耐劳，热爱本行业、热爱本职工作，不断提高自身专业素质的能力； 4．培养学生一丝不苟的工作作风和学习态度、良好的职业道德以及安全、环保、节约资源等职业意识； （二）方法能力 1．掌握建筑装饰工程施工工艺、施工流程、质量控制的方法； 2、掌握与其他工程的衔接，协调配合的方法。 3、具备实际操作动作的准确性和灵活性能力； 4．具有独立分析问题和解决问题的能力； （三）专业能力 1、具有正确选用装饰材料和装饰构造作法的能力； 2、具有绘制建筑装饰构造施工图的能力； 3、具有在装饰施工过程中把构造、材料、施工工艺、效果有机结合起来的能力； 4、具有解决建筑装饰工程施工中一些综合性技术问题的能力。 三、课程内容和要求 学习单元1 建筑装饰吊顶工程施工；学时20 （一）课程内容（工作任务） 1、吊顶的基本知识 2、施工准备与工后处理 实训课题 （二）课程要求 1．能根据制图标准及识图方法，正确完成吊顶施工图的识图任务； 2．熟练使用鉴别方法对吊顶装饰材料的质量进行鉴别； 3．通过科学有序的操作过程及操作方法，将吊顶材料正确合理的固定在基层上； 4．熟练选用吊顶施工机具，并正确安全使用工具； 5．编制吊顶装饰工程施工工艺流程及操作要点； 6．运用正确合理的施工技术，完成吊顶施工现场的操作和指导任务； 7．使用国家质量验收标准，完成吊顶工程质量验收任务。 学习单元2 建筑装饰轻质隔墙工程施工；学时16 （一）课程内容（工作任务） 1、轻质隔墙的基本知识 2、施工准备与工后处理 实训课题 （二）课程要求 1．根据制图的标准及识图的方法，正确完成隔墙施工图识图； 2．使用鉴别方法，熟练的对隔墙装饰材料的质量进行鉴别； 3．通过科学有序的操作过程及操作方法，将隔墙材料正确合理固定在基层上； 4．熟练选用隔墙施工机具，并能正确安全使用工具； 5．编制隔墙装饰工程施工工艺流程及操作要点； 6．运用正确合理的施工技术，完成隔墙施工现场的操作和指导任务； 7．使用国家质量验收标准，完成隔墙工程质量验收任务。 学习单元3 门窗安装；学时8 （一）课程内容（工作任务） 1、门窗的基本知识 2、施工准备与工后处理 实训课题 （二）课程要求 1．能根据制图的标准及识图的方法，正确完成墙面、门窗施工图的识图任务； 2．使用鉴别方法，熟练的对墙面、门窗装饰材料的质量进行鉴别； 3．通过科学有序的操作过程及操作方法，将墙面材料正确合理的固定在基层上； 4．熟练选用墙面、门窗施工机具，并能正确安全使用工具； 5．编制墙面、门窗装饰工程施工工艺流程及操作要点； 6．运用正确合理的施工技术，完成墙面、门窗施工现场的操作和指导任务； 7．使用国家质量验收标准，完成墙面、门窗工程质量验收任务。 学习单元4 建筑装饰墙面工程施工；学时30 （一）课程内容（工作任务） 1、墙面装饰施工图的识读 2、抹灰饰面 3、陶瓷饰面 4、石材饰面 5、玻璃饰面 6、金属饰面 7、木质饰面 8、涂料饰面 9、建筑幕墙 实训