浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(小学).pdfVIP

绝密★考试结束前 浙江省2015年教师招聘考试 教育基础知识 （小学） 课程代码：200 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂黑、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题 （本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的 相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．我国最早使用 “教育”一词的是 A．孔子 B．许慎 C．朱熹 D．孟子 2．小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识， 又掌握了劳动技能。他接受的教育属于 A．正规教育 B．半正规教育 C．非正规教育 D．业余教育 3．“藏息相辅”的含义之一是主张 A．课堂教学与课后辅导相结合 B．学习与思考相结合 C．正课教学与课外活动相结合 D．教学与劳动相结合 4．某小学三年级老师在教 “笑迎”这一新词时，首先复习 “跃进”、“斗志昂扬”等词语。 “跃进”的 “跃”字的右面一半就是 “笑”字的下半部，“斗志昂扬”的 “昂”字下半部加 上 “辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词 “笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的 教学原则是 A．启发性原则 B．循序渐进性原则 C．巩固性原则 D．量力性原则 1 5．平行教育法体现的德育原则是 A．严格要求与尊重信任相结合原则 B．集体教育与个别教育相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．正面引导与纪律约束相结合原则 6．将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段，并遵循儿童的发展阶段开展德育。这种 德育模式是 A．集体教育模式 B．道德认知发展模式 C．价值澄清模式 D．社会学习模式 7．王老师上班后，最担心的问题是：“同学们喜欢我吗？”、“同事们如何看我？”、“领导是 否觉得我干得不错？”等等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在 A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注成长阶段 8．俗语说 “师生如父子”。这句话的真正内涵是 A．师生关系就是父子关系 B．师生关系基本等同于父子关系 C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 9．根据 《教育法》的规定，担任我国学校的校长，必须同时达到下列条件 ①具有我国国籍 ②拥有硕士学位 ③在我国境内定居 ④具有国家规定的任职条件 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 10．某村儿童王小明，今年9 岁，父母觉得读书没有意思，不如在家干活，因而不让他上学。 学校老师多次劝说无果。王小明父母的行为违反了 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国教师法》 11．下列情形不在 《教师法》（第37 条）规定“由所在学校、其他教育机构或者教育行政部 门给予行政处分或者解聘”的情形 （条款）内的是 A．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B．教学方法不当，导致教学质量低下的 C．体罚学生，经教育不改的 2 D．品行不良、侮辱学生、影响恶劣的 12．某学校为了提高学生的成绩，以及提高小升初的竞争力，分设重点班和非重点班。这种 情况，根据相关教育法律法规应责令其限期改正，其相关责任部门是 A．县级人民政府 B．县级人民政府教育行政部门 C．省级人民政府 D．省级人民政府教育行政部门 13．为了更好的了解学生，施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了 学生的 A．教育权 B．人格权 C．荣誉权 D．隐私权 14．当我们在知觉