课程名称：大学物理Ⅰ章节名称：功和能本章结构框图基本教学.PDF

大学物理学Ⅰ 第三章 功和能 课程名称：大学物理Ⅰ 章节名称：第三章 功和能 本章结构框图 质点动能定理 动能 功（力的空间累积） 质点系动能定理 保守力的功与势能 功能原理 机械能守恒定律 基本教学内容 第一节 功 功率 第二节 动能 质点的动能定理 第三节 质点系动能 质点系动能定理 第四节 保守力与非保守力 势能 第五节 机械能守恒定律 势能曲线 第六节 能量守恒定律 教学基本要求 1) 掌握求解变力做功的方法； 2) 掌握质点和质点系动能定理及其应用； 3) 理解保守力与势能概念； 4) 掌握机械能守恒定律及其应用； 5) 理解势能曲线并能读懂势能曲线； 6) 理解能量守恒定律。 教学目标 1）能量存在于物质的一切运动形式中，如对应机械运动的机械能、对应电磁运动的 电磁能、化学运动的有化学能、热运动的有热能、核反应的核能等。当物体运动状 态变化时，能量随之变化，而且不同形式的能量之间可以相互转化，但能量的总量 大学物理学Ⅰ 第三章 功和能 始终保持不变。本章重点讨论机械能及其守恒定律。 2）使学生通过这一章的学习，充分理解能量与功这两个重要概念。首先学会利用微 元分析法计算各种变力的功，强调动能是状态量，功是过程量，是力对空间的累积 效果，功是能量转换的量度；由保守力做功的特点引入势能的概念，进而引入机械 能概念。 3）使学生掌握机械能守恒的条件和机械能守恒定律的应用；通过势能曲线，使得学 生理解保守力与势能的微分关系，学会从势能曲线读出系统的运动状态信息；理解 能量守恒定律。 教学重点 1) 微元分析法计算各种变力的功。 2) 由动能定理和功能原理使学生理解功与能量转换之间的关系。 3) 保守力做功与势能概念。 4) 机械能守恒的条件和机械能守恒定律的应用。 教学难点 1) 由于学生矢量运算和高等数学微积分方法掌握的不够熟练，加之从中学的恒力 到大学的变力需要一个过程，所以，变力做功的计算是学生学习的难点之一。 2) 保守力和势能的积分关系，即由势能的定义计算势能是学生学习的另一个难点。 其原因有二：一是保守力做功与势能增量的关系不明确；二是没能理解保守力 做功过程中的能量转换。 3) 如何从势能曲线读出系统相关的运动信息也是一个难点。 在教学设计中的几个重点： 1) 从学生熟悉的一维恒力出发，引出三维变力做功的计算。通过足够多的例题帮 助学生掌握计算变力做功的方法。 2) 对于质点系，除了外力还有内力。由于内力总是成对出现，所以要充分讨论一 对内力的功的特点。 3) 通过重力、引力和弹力做功与路径无关的特点引入保守力定义和势能的概念。 4) 由动能定理和保守力与势能的关系，引出机械能概念并得到功能原理。并由此 得出，只有保守内力作用的保守系统机械能守恒。 5) 通过弹性力和万有引力两个特例引出保守力与势能的微分关系。 大学物理学Ⅰ 第三章 功和能 思考、讨论题目 1） 一对内力的功一定等于零？ 2） 动能定理与功能原理有什么区别与联系？ 3） 引入势能概念的好处是什么？ 4） 势能曲线能告诉我们些什么信息？ 5）机械能守恒与能量守恒定律的区别是什么？ 拓展、应用知识 1） 引力场中的逃逸速率与黑洞。 2） 势能曲线、束缚态、势阱。