金版学案：第5章 第2节 染色体变异(96张).pptVIP

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是(　　) A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 典例剖析 解析：本题考查教材“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，意在考查对实验结果的分析能力。并非所有的细胞的染色体都被加倍。大蒜根尖细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中没有非同源染色体的重组。 答案：C 一、单项选择题 1．在显微镜的视野所观察到的变异类型是(　　) A．基因重组　　　　　　B．基因突变 C．染色体变异 D．A和B C 水平测试 2．下列关于染色体组的叙述，错误的是(　　) A．没有同源染色体的存在 B．因生物种类不同染色体的形状数量不同 C．携带有该生物体的全部遗传信息 D．所有生物生殖细胞中的全部染色体 D 3．萝卜的体细胞内有9对染色体，白菜的体细胞中也有9对染色体，现将萝卜和白菜杂交培养出能开花结子的新作物，这种作物至少应有染色体(　　) A．72个 B．36个 C．18个 D．9个 B 4．下列说法正确的是(　　) A．体细胞只有一个染色体组的个体才是单倍体 B．体细胞有二个染色体组的个体一定是二倍体 C．八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体是四倍体 D．六倍体小麦的花粉离体培养成的个体不育，这是因为它是单倍体 D 5．用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常的进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对，形成12个四分体。由此可推知产生该花药的马铃薯是(　　) A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．六倍体 C 二、多项选择题 6．(2012安徽师大附中摸底)下列有关变异的说法不正确的是(　　) A．染色体DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 ABD 7．如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法错误的是(　 　) A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组 B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 ACD 8．基因突变和染色体变异的比较中，叙述正确的是(　　) A．基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异 B．基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测 C．基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变 D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变 ABC 一、选择题 1.（2012海南卷）玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时， 表现为非糯非甜粒， 有4种表现型，其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其 仍表现为非糯非甜粒，但某一 植株自交，产生的 只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是( ) A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加 C. 基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减 A 素能提升 2.（2013年深圳调研）实验表明，某些“21-三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶（简称SOD）的活性为正常人的1.5倍。该事实支持了下列哪一观点（ ） A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21号染色体 C.SOD的活性与其基因数量无关 D.控制SOD合成的基因位于线粒体 B 3．下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法不正确的是(　　) A．图示花粉育成的二倍体水稻的基因型为aaBB B．单倍体育种比杂交育种时间短 C．AaBb水稻经单倍体育种可育出两种二倍体水稻 D．未经秋水仙素处理的试管苗长成的植株高度不育 答案：C 4．如图所示细胞为三倍体的是(　　) B 5．下图Ⅰ是果蝇体细胞示意图，图Ⅱ、Ⅲ是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确