福建省厦门市2017届高三生物3月质量检查试题.docVIP

福建省厦门市2013届高三质量检查 生物能力测试 本卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷均为必考题,第II卷包括必考和选考两部分。 第1卷1 -4页,第II卷5 -12页,共12页。满分300分,考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答題前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答題卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答題卡上指定位置。 2. 答題要求，见答题卡上的“填涂举例”和“注意事项” 相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 0-16 第I卷(必考） 本卷共18题,每小题6分,共108分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是正确的。 1. 动物激素和植物激素 A. 都是生物体内髙效而微量的有机物 B. 都能直接参与细胞的各项代谢活动 C. 均对生物体生命活动起促进作用 D. 均由核糖体合成后运送到作用部位而起作用 【答案】A 解析：动物激素和植物激素的作用特点：微量、高效；作用时间短，作用范围广，A正确。激素作为一种调节生命活动的信息分子，，不直接参与细胞代谢，B错误。激素的作用有的表现出促进作用（如甲状腺激素促进神经系统的发育，提高细胞代谢的速率）、也有的表现出抑制作用（如甲状腺激素可以抑制下丘脑产生TRH和垂体分泌TSH）,C错误。动物激素大多数是蛋白质由核糖体合成后运送到作用部位而起作用，但性激素是脂质由内质网合成。植物激素化学成分不是蛋白质（如生长素为吲哚乙酸）合成部位不是核糖体，D错误。 2. 右图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下 列叙述不正确的是 A. 若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息 B. 若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖 C. 若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性 D. 若④为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与 【答案】D 解析：若①物质为胰岛素，说明该细胞为胰岛素作用的靶细胞，胰岛素与靶细胞膜表面的特异性受体结合从而向靶细胞传递信息---加速靶细胞摄取利用葡萄糖。A、B选项正确。 若④为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，胰岛素为分泌蛋白，参与分泌蛋白的合成与运输过程的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体，溶酶体不参与该过程。溶酶体是细胞内的水解酶仓库，D选项错误。胰岛B细胞通过胞吐作用将胰岛素分泌到细胞膜外，依赖于细胞膜具有一定的流动性，C选项正确。 3. 科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如下图所 示区域。以下分析正确的是 A. 实验过程装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 B. 水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C. 图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D. 水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 【答案】C 解析：恩格尔曼实验：将临时装片放在黑暗、没有空气的环境中是为了排除环境中光线和氧的影响，从而确保实验能正常进行，A错误。水绵受到不同光质（主要吸收红光和蓝紫光）的照射，光合作用强度不同，产生的氧气也不同造成好氧菌的分布也不同C正确， 但是氧气进入细菌中被利用是在细菌的细胞膜上，因为细菌中无线粒体。B错误。水绵光合作用产生的ATP中的能量需转化为有机物中的稳定化学能，然后通过呼吸作用分解有机物产生能量合成ATP，ATP再水解产生能量提供给细胞的生命活动（如核DNA复制）。D错误 4. 德黑兰街头出现成群的变种巨鼠，科学家认为这是由于核辐射造成的。相关叙述正确的是 A. 核辐射属于物理诱变因素，能诱导鼠的基因发生定向改变 B. 投放化学药剂灭鼠，将导致巨鼠种群的抗药基因频率升髙 C. 巨鼠的出现有利于增加物种丰富度，提髙生态系统的稳定性 D. 巨鼠的出现，是核辐射对突变的基因进行定向选择的结果 【答案】B 解析： 基因突变的诱变因素有：物理诱变因素（如：紫外线、X射线、核辐射）、化学诱变因素（如苯、煤焦油）、生物诱变因素（如：细菌、病毒），变异都是不定向的。A、D错误 投放灭鼠药剂后，无抗药基因的巨鼠死亡，存活下来的都是有抗药基因的巨鼠，导致巨鼠种群的抗药基因频率升高,B 正确。巨鼠与普通小鼠属于同一物种，物种丰富度并未增加，C错误 5. 下列实验的课题、自变量、观测指标对应关系正确的是 【答案】C 解析：“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验通过控制氧气的浓度，以观察酵母菌是进行有氧呼吸（产物为CO2和H2O）还是无氧呼吸（产物为CO2和酒精），两种呼吸方式都产生CO2，所以观测指标应为（用于检测酒精的）酸性条件下的重络酸钾溶液是否变灰绿色。A错误 “探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”实验，实验用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，根据观察到的插条的生根数量和根的长度来判断促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度，