高频考点讲练例2读图回答问题.PPT

实际分布的自然带 形成原因 按理想状态分布 的自然带　　 南美大陆西岸荒漠带延伸到赤道附近 安第斯山脉阻挡海洋水汽的输入；秘鲁寒流降温减湿 热带雨林带(北)；热带草原带(中)；热带荒漠带(南) 南美大陆南端形成的温带荒漠带(巴塔哥尼亚沙漠) 安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆 温带草原带(中)；温带落叶阔叶林带(东) 赤道附近的东非高原呈现热带草原景观 海拔高，气温低，对流减弱，降水少 热带雨林带 高频考点讲练 马达加斯加岛东部、巴西高原东南部、澳大利亚东北部的热带雨林带 信风来自海洋，温暖湿润；山地迎风坡，多地形雨；暖流增温增湿 热带草原带 南半球缺少苔原带和亚寒带针叶林带 南半球同纬度是海洋 苔原带、亚寒带针叶林带 我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲 高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富 温带荒漠带 高频考点讲练 规律方法技巧 地带性和非地带性的判断方法 依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔高度，按地带性规律判断是什么自然带，然后将实际环境与理论上的自然带相比较，如果一致就是地带性现象，如果不一致就是非地带性现象。 高频考点讲练 特别提醒 根据差异性原理，决定了人们在利用和改造自然时一定要具备因地制宜观。 知识拓展延伸 整体性原理与差异性原理在必修三学习中的应用 ——以西北地区为例 西北地区地理位置（中纬度、深居内陆） 气候（干旱、风力大） 水文（多 内 流 河） 生物（植被少，耐寒） 土壤（荒漠土，肥力低） 地貌（风蚀、风积显著） 自 然 地 理 环 境 人 类 活 动 人口增长快、素质低 工业落后、科技落后 畜牧业、灌溉农业 城 市 化 水 平 低 交 通 不 便 人口、资源、发展问题 过度樵采 过度放牧 过度农垦 水资源利用不当 人为原因 自然原因 荒 漠 化 利用生物措施和工程措施构筑防护体系 采用综合措施多途径的解决农牧区的能源问题 制定合理的载畜量，培育人工草场 调整农业结构，退耕还林、还草 合理利用水资源 措施 人类活动不当 动力条件 流水作用微弱 防风固沙能力差 物质条件 气候异常 高频考点讲练 河流上中游砍伐森林 河流上中游水土流失 河流 ___ ___ ___ 增加 下游河道泥沙淤积 河道泄洪能力降低 河床_____ _____灾害加剧 地下水位升高 土壤______ 含沙量 洪涝 抬升 盐碱化 所谓内涵即其本质，它是自然地理环境各要素(_______、_______、_______、_______、 ________、________等)通过四大循环，彼此间进行不断的物质运动和能量交换、相互联系和相互作用，形成不可分割的整体。 高频考点讲练 理解自然地理环境的整体性应抓住其内涵和表现两方面的内容。 大气 水 岩石 生物 土壤 地形 其表现为各要素是统一演化的，且“牵一发而动全身”。 高频考点讲练 例1 读“某假想大陆地理环境形成和演变过程示意图”，根据图中信息完成问题。 图示地理环境的演化过程主要体现了 (　　) A．地理环境的整体性 B．地理环境的差异性 C．地理环境的稳定性 D．地理环境的不可预测性 A 高频考点讲练 举一反三 （随学随练，轻松夺冠） 1.读漫画“长江与黄河的对话”，完成下列题目。 关于该漫画所反映的问题可能产生的影响，下列说法错误的是 （ ） A.?泥沙淤积，河床抬高 B. 河口三角洲面积扩大? ?C. 气候类型发生改变?? D. 洪涝灾害加剧 C 高频考点讲练 特别提醒 地理环境的整体性，决定了人们在利用和改造自然时一定要具备整体观和全局观。 2．地带性地域分异规律 因纬度位置、距海远近及海拔高度不同引起的热量、水分条件的变化是地域分异现象产生的基础。 高频考点讲练 冰 原 气 候 苔 原 气 候 亚寒带大陆性气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带 大陆 性气 候 地中海 气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候 热带雨林气候 冰 原 带 苔 原 带 亚寒带针叶林带 温带落叶阔叶林带 温带落叶阔叶林带 温 带 草 原 带 亚热带常绿硬叶林带 亚热带常绿阔叶林带 热带荒漠带 热带草原带 热带季雨林带 热带雨林带 温带荒漠带 66°34N 23°26N 0 西岸 中部 东岸 西岸 中部