高三复习4——现代文理解重要词语.ppt

* ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 理解重要词语 “重要词语（含短语）”一般指： 1、体现作者立场观点的词语 2、表现文章主题思想的词语 3、反映深层次含义的词语 4、对文章结构起照应连接作用的词语（代词） 5、比喻、借代、反语等特殊的词语 6、根据语境随情而作别种义项的词语 命题侧重考查一个词语在具体语境中的指代义或临时义或隐含义。所以特别要结合整篇文章或上下语句（段）来阐述词语的含义。 1、文中哪些词语属于重要词语？ 2、理解词语在文中的含义应注意哪些问题？ 一、理解文中重要词语 指代词（包括有指代意义的词语）的解题思路。 怎样确定代词的指代内容？ 文章中的指代词往往运用于同一事物的反复出现之时，所以代词的出现，多是在所指代的事物、人物之后。因此代词指代的内容在本句中往往难以找到，而要从上句或上文甚至下文入手，由近及远地去寻找。还要注意上下文对指代内容的限定或提示。 代词指代意义的确定必须紧扣上下文的内容，要注意指代内容有近距离指代，也有远距离指代。对有些指代性词语还应特别注意其前后指代是否一致，范围是否统一等。有时指代内容没有现成词语可供使用，需要对文章进行分析、归纳与综合。 我家窗外，不见绿阴，是高楼包围中遗留的一片灰扑扑的低 矮的瓦房，使的我得以望见一片天空，望见它的清朗阴沉，星月 风雨。当然，也得时常紧闭窗户，看那几根烟囱中逃出来的烟， 如何张扬肆虐。 ????? 奇怪的是，燕子就是在这样的环境中飞翔而至，像老朋友似 的呢喃问候。 ?????? 一个暴风鱼来临前的黄昏，空中沉闷难耐。窗外的煤烟终于 消失了，我可以打开窗子了可以享受一番自然风的来抚摸了。就 在打开窗子的时候隐的眼睛明亮起来-------两只燕子，正在粉 笔外阴沉的的天下盘旋飞翔。那白色的肚皮，似闪电，昭示着一 种高洁；那划破阴沉的长长的翅膀，剔透着搏击的力量；那如剪 般张开的羽尾啊，剪裁出飞翔的希望。…… ????久违了，我亲爱的朋友! 我亲爱的燕子! ????? 不知什么时候，在这个熙来攘往的世界，我喜欢独处。心灵在 寂静中用眼睛去感悟春夏秋冬。在这个潮湿闷热的夏季，飞翔而至 的燕子，无疑让灵魂开满了春天般阳光。 贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给他们注入惊人的省略和激情，包括产生于一定的思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风景下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式（这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的），跟着又使用了另外几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。 文段中提到的“某些与他同时的伟人”，所指的一类人是 (不超过20个字）。 “当时某些只追求乐式的音乐家” 怎样理解和概括非代词的指代义？ . 对使用了比喻、象征等手法的词语和含蓄、抽象的词语的理解，需要弄清手法上的特点和借助前后文来界定该词语的含义。解答这类题目时，“在文中”是关键所在，词不离句是理解词语的基本原则。  一般来说，一个涵义丰富的词语的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。 内涵丰富的词语的解题思路 第四自然段中说“刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛”。这里所用的几个比喻分别比喻什么？ 〖文本《创造宣言》节录〗 第4段 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。 创造理论和创造技术 （众多的）活人的塑像 （众多的） 卓越的活人 教育方法 众多教育对象 使众多 教育对象成才 教育方