高考仿句练习.ppt

高考专题复习之仿句 2013年设题考卷 大纲卷第20题，分值6分； 山东卷第17题，分值4分； 重庆卷第20题，分值4分； 浙江卷第 7题，分值5分； 辽宁卷第17题，分值6分； 天津卷第24题第2问，分值2分。 2012年设题考卷 课标全国卷第17题，分值6分； 大纲全国卷第20题，分值6分； 山东卷第16题，分值4分； 湖北卷第21题，分值4分； 重庆卷第20题，分值4分； 天津卷第22题，分值4分； 辽宁卷第17题，分值6分； 四川卷第19题（对对联），分值5分； 四川卷第20题，分值6分。 2011年设题考卷 课标全国卷第17题，分值6分； 大纲全国卷第20题，分值6分； 浙江卷第6题，分值4分； 辽宁卷第17题，分值6分； 安徽卷第19题，分值6分； 四川卷第19题，分值5分。 考点解析 《考纲》要求：能够根据要求，恰当地仿用句式。 能力层级：E级 考查形式：主观表述 分值设置：4—6分 命题类型 开放型 例1、(2013浙江卷第7题)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分） 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。 例句 人生，是一把火炬，挫折是一阵烟雾。绣口，轻轻一吐，它就散了 命题型 例2、（2011年四川第19题）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个做开头，仿照例句写一句话。要求：?体现景点或意象特征；?句式一致；?运用拟人和反问的修辞手法。（5分） 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？ 例句 康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒我沉睡的柔情？ 蜀道，你的艰险曲折，你的险峻逶迤，你的难于上青天，不正好激起我征服困难雄心壮志 ？ 续写型 例3、（2012天津卷第22题）请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受穿越时空的惊喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 对联型 例4、（2012年四川第19题）补写下列有关节日的两幅对联。注意：?内容与节日有关；?可以不考虑平仄。（5分） （1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 （2）中秋 下联：明月千里寄相思 创新性 例5、下面是某年高考考生作文中引用司马迁的错句，请仿照例句用简明而又幽默的语言加以点评。（4分）　 例句：尽管司马迁多次遭受宫刑，但他还是忍受住一次又一次的痛苦，以顽强的毅力写出了伟大的《史记》。 【点评】“多次”？“一次又一次”？你难道比西汉时的皇帝还残忍吗？ 错句：司马迁在遭受宫刑之后，不得不再次忍受断腿之苦…… 　 【点评】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 做题原则 例1、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。 例：虚伪和欺诈产生罪恶。 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 误例：①勇敢和智慧产生英雄。 ②鸡吃虫，猫吃老鼠，勇敢和智慧吃罪恶。 友谊和信任产生和谐， 蜜蜂酿花蜜，粮酿酒 勇敢酿精神。 句式整齐 例2、仿照例句，另外写一句话。 例句：假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。 误例：假如生命是草，不要顽强拼搏，要低下头颅在狂风暴雨中自生自灭。 色彩协调 例3、在横线上仿照前面的句子，续写一个完整的句子。　　 花独绘一枝，画家画画，意在留些天地，让读者去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众去体味。诗人做诗，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师讲课，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　 　误例：诗人做诗，洋洋洒洒，感情挥洒得淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲得深入浅出，让学生如坐春风。 例句 诗人作诗,讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏 。教师讲课，言简意赅，有时故意引而不发 ，任学生自去思考。 主旨统一 例4、仿照下列例句，任选一种事物写一句话。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 误例：蜗牛的背上托着一座房子，噢，那不是房子，那是蜗牛的壳。 修