这是每个成都娃都不能缺失的一套课程.PDFVIP

2017年7月17日 星期一 要闻 08 天/府/学/堂 百所名馆千名名师 抚育万名新时代天府娃 十大名家论道 共议“天府学堂”课程论证会 “这是每个成都娃都不能缺失的一套课程” 四川省社科院副院长四川省社科院副院长 李明泉李明泉 7月13日，由成都市教育局主办的“天府学堂”课 四川省人才研究会常务副会长四川省人才研究会常务副会长 纪大海纪大海 ◆首先要解决“讲什么，怎么讲” 程论证会在杜甫草堂举行。作为首个将系统教育课程 ◆课程打造可充分挖掘 与天府文化结合作为主要议题的论证会，本次会议名 两个重要问题 家汇聚，共有包括四川省社科院副院长李明泉在内的 成都五个方面的文化特点 李明泉表示，天府文化具 们讲什么，用什么样的方式去 十位著名专家学者出席会议，并就“天府文化在青少年 “‘天府学堂’的课程一定是与成 子，当代“四大文豪”——鲁迅、郭沫 有思想开明、生活乐观、悠长厚 讲？李明泉分享了自己的诸多 中的传承”、“天府文化在德育中所蕴含的深刻意义”、 都本土文化匹配。”纪大海建议可从 若、茅盾、巴金，四川就占了两位；“十 重、独具魅力的特质和气质，是 思考：讲什么，这是导向问题； “天府文化在基础教育中的具体实践”等议题，给出了 “诗文成都”、“创意成都”、“人杰成 大元帅”也有4位是四川人……纪大 对成都城市文化精义的高度概 怎么讲，是教法问题。“譬如，成 实实在在的建议。 都”、“自然成都”和“首善成都”五个最 海表示，对于本地的杰出名人，无论 括。天府文化的提出，为成都文 都在世界史上有若干个第一， 成都市市政府总督学、市教育局党组成员陈蕾，以 能体现成都本土文化特点的方面着 他们的作品还是人生经历，孩子们都 化找到了魂、找到了根。 既有历史的，也有文学的，还有 及成都市各区（市）县教育局、市直属（直管）学校的代 手，去构建课程体系。 应有所了解。 那么，如何让青少年浸润 科技的，这些应该告诉青少年。 表，也出席了本次课程论证会议。 从司马相如到杜甫、李白，再到 “自然成都”主要指成都的生态环 天府文化并从中得到养分？李 另外，现代的成都正在打造非 现当代诗词的繁荣，成都是名副其实 境和绿色发展，纪大海认为，“天府学 明泉为“天府学堂”点赞：这个 遗之都、设计之都、音乐之都、 的“诗歌之都”，同时也是“创意之 堂”的课程不应只有历史文化，还应包 新平台，让广大青少年学生来 会展之都、美食之都及诗歌之 都”。比如李白的诗句“飞流直下三千 括自然地理，“如果自然环境被破坏， 学习和热爱天府文化，非常具 都等，还在建设西部文创中心