菱湖中学2017学年高一物理期末复习(二)相互作用.docVIP

菱湖中学2017学年高一物理期末复习(二)相互作用.doc

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菱湖中学2017学年高一物理期末复习(二)相互作用

菱湖中学2014学年高一物理期末练习(二) —相互作用及共点力的平衡 知识点一 力的概念 1.下列说法正确的是(  ) A.用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧压缩后再反过来给手一个作用 B.力离不开受力物体,但可以没有施力物体.例如:向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力,但找不到施力物体 C.只有相互接触的物体间才会有力的作用 D.一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体,又是施力物体 2.下列说法正确的是(  ) A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D.被运动员踢出的在水平草地上运动的足球受到沿运动方向的踢力的作用 知识点 重力和重心 .关于重力的大小,下列说法中正确的是(   ) A.物体的重力大小总是恒定的 B.同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 C.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力 D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 .下列说法正确的是(   ) A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大 B.在空中飞行的物体不受重力作用 C.一抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向始终在改变 D.将一石块竖直向上抛出,在先上升后下降的整个过程中,石块所受重力的大小与方向都不变 .关于物体的重心,下列说法正确的是(   ) A.物体的重心一定在物体上 B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心 C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内位置不变 知识点 四种基本相互作用 .下列说法中正确的是(   ) A.自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用 B.在四种基本相互作用中,万有引力是最强的 C.四种基本相互作用的规律是完全独立的,不可能再统一了 D.万有引力和电磁力是长程力,强相互作用和弱相互作用是短程力 知识点 弹力的产生 .关于弹力,下面说法正确的是(   ) A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生 B.静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力 C.产生弹力的物体一定发生弹性形变 D.弹力的大小与物体的形变程度有关,形变程度越大,弹力越大 .下列说法正确的是(   ) 木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小的形变而产生的 拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿对它的弹力,是由于木头发生形变而产生的 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的 A. B.C. D. 9.如下图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间一定有弹力的是(  ) 10.如图所示,对静止于水平地面上的重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增加的力F,若F小于G,下列说法正确的是(  ) A.木块对地面的压力随F增大而增大 B.木块对地面的压力随F增大而减小 C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力 D.木块对地面的压力就是木块的重力 .如图所示,弹簧秤和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=10 N,则弹簧秤A和B的读数分别为(   ) A.10 N,20 N B.10 N,10 NC.10 N,0 N D.0 N,0 N 12.如图所示,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是(    ) A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力 C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力 知识点 摩擦力13.下列说法中正确的是(  ) A.相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用 B.相对运动的物体间总有摩擦力的作用 C.只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用 D.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用 1.下列关于摩擦力的方向的说法,正确的是(  ) A.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直 D.摩擦力的方向一定与接触面平行 知识点 静摩擦力 .关于静摩擦力,下列说法中正确的是(    ) A.两个运动的物体之间可能有静摩擦力的作用 B.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反 C.受静摩擦力的物体一定是静止的 D.静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关 .用手握瓶子,瓶子静止在手中,如图所示,瓶始终处于竖直方向,则下列说法正确的是(  ) A.手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力 B.手对瓶子的摩擦力等

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