语文:第17课荧火虫课件(冀教版八年级上).pptVIP

语文:第17课荧火虫课件(冀教版八年级上).ppt

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语文:第17课荧火虫课件(冀教版八年级上)

荧 火 虫 贾祖璋 重点词语 黑魆魆( ) 着实 ( zhuó ) 肺蛭( ) 车胤( ) 戳( chuō )穿 3.课后第三题 课文以记叙为主,重在写与萤火虫有关的游戏,有引出下文的作用;本段文字运用了托物寓意的写法 ,以描写为主,兼抒情议论,赞美了萤火虫群体的凝聚力、以及它们“有一分热发一分光的精神”。 小结: 这是一篇内容较为丰富的文章,它的主要内容是介绍萤火虫的知识,除此之外,作者还记叙了“我”与萤火虫有关的往事,抒写了“我”对故乡的思念之情。本文的特点是把记叙、描写与科学的说明巧妙地结合在一起,使文章同时兼有趣味性与科学性,可以使读者在饶有情趣地阅读中获得科学知识的信息。 * * 贾祖璋 1901年9月24日出生在浙江海宁。从1931年《鸟与文学》问世,到临终前出版的《花与文学》为止,60年间创作及译作近300万了的作品。自1934年,陈望道主编的《太白》杂志,开辟“科学小品”专栏起,贾祖璋与周建人、顾均正等人就为这个栏目撰写科学小品,同时为开时书店编写了多种动植物学课本。为科学在中国的普及做了大量的拓荒工作。 思考 : 1.作者为什么要澄清萤火虫“出身”的问题? 这一段文字,作者从萤火虫的起源说起,显然是有所考虑的,它不仅可以满足读者溯本求源的认知愿望,而且告诉读者对客观世界的认识往往要经历漫长的时期,要经过去伪存真、逐步深入的过程。同时也告诉我们,了解认识事物需要有科学的态度和方法。 2.作者把萤火虫与自己对故乡的情思联系在一起,有什么好处?  此文在写法上不拘一格,其中既有对往事的记,描绘,也有对萤火虫的介绍,同时包含了对故乡的牵挂。这样不仅丰富了课文的内容,而且富于感情,吸引读者。 1.原来萤有许多种数,全世界所产 萤有二千种,形态相像而 也有二千种。 2.幼虫和蛹 相似;在成虫普通位于尾端的腹面,表面是一层淡黄色透明质硬的薄膜…… 3.故乡的萤火虫更是一年,二年, 十年没有见过了,最近家中来信说:三月没有雨,田里的稻都已枯死,桑树也有许多枯萎了。 能够发光的 不能发光的 大抵 几乎 说明文的语言 准确、简洁 *

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