抓安全管理应正确处理六个关系.pdfVIP

《图酵》20@7年第10卵·安全发展与科学管理征文 抓安呈管理应正确处理 窳骨暴愿?? 兰州军区司令部动员部副部长 唐春森 安全管理作为部队经常性、综合性工作，应以科学 局意识。二要坚持制度管理，强化责任意识。各级管理 发展观为指导，遵循“积极预防、综合治理”的方针。 者要养成依据法规和条夸条例办事的习惯，促进安全 紧紧围绕履行使命任务，辩证地认识和处理其内在关 管理工作的制度化和规范化。坚持教育、训练、管理等 系。在具体实践中，应正确处理“六个关系”： 多方并举，存安全的时候崔隐患、稳定的时候找问题。 ．(一)。管”与。训“的关系。胡锦涛主席指出：“加强 前移安全管理的天口，做到预测存先、举措在前、防患 军事训练。不仅是打仗的需要，也是一种重要的治军 干未然。 方式。抓军事训练．从某种意义上讲也是抓教育、抓管 (三)“官”与。兵”的关系。在部队安全管理工作 理、抓养成，以军事训练为抓手和切人点．可以带动部 上，军官既是管理者又是被管理者，只有先把军官管 队的全面建设。”这一重要指示，揭示了军事训练与安 好了．士兵才能得到有效的管理。一要坚持以军官管 全管理的本质联系：二者相辅相成、互为促进。部队最 理为重点。突出干部的能力建设，不断提高贯彻条令 经常、最实践的活动就是军事训练。通过严格的军事 条例、落实规章制度、坚持依法办事、及时发现和解决 训练．能够培养官兵雷厉风行、令行禁止和不怕疲劳、 问题的能力。作为军官应充分认清自己肩负的重大责 勇敢顽强的作风，这些怠好的作风必将有力促进安全 任。以对党和人民利益高度负责、对部队建设和士兵 管理工作顺利开展。反过来，部队安全稳定了，军事训 安危高度负责的楮神。模范执行条令条例和规章制 练才能有保障，才会出战斗力。因此．“管”与“训”足 度。自觉遵守和维护纪律．在本职岗位上尽职尽责、尽 一个有机统一的整体，“管”的目的在于提高。训“的 心尽力。二要坚持抓军官管理与抓士兵管理的统一 质量，要牢固树立在“建为战”中防事故、在“练为 性。既要防止一抓安全管理就强调怎么把±兵管住。 战”中保安全的思想，防止把军事训练与安全管理对 而忽视军官管理；叉要防止对士兵管理失之于宽、失 立、甚至割裂开来的不良现象．坚央摒弃以牺牲战斗 之于软．努力提升管理工作整体效益。无论是对军官 力为代价消饭保安全的错误做法，把从严治军贯穿到 还是对士兵的管理，都要尊重他们的民主权利，公平 战斗力建设的全过程，从根本上提高部队安全管理工 公正地处理好热点、敏感问题，及时化解官兵之间、兵 作的质量标准和目标层次。 兵之间的矛盾，使官兵之间、兵兵之间互相帮助、互相 (二)“标”与“本”的关系。安全管理与政治思想建 爱护、亲如兄弟，营造和谐健康、积极向上的军营氛 设、战备训练、后装保障等工作相互联系．相互影响、 围。 相互渗透。必须树立科学的安全观和大管理的理念． (四)“疏”与“堵”的关系。安全管理T作要坚持以 依据从严治军要求．实行标本兼治。一要坚持教育为 疏为主，疏堵结合。所谓“疏1，就是教育疏导，打牢官 先，强化教育引导。严桁按照《纲要》抓基层打基础，定 兵的思想基础．增强防事故保安全的自觉性。所谓 期分析部队思想形势、掌握不安全因素、采取有效措 “堵”．就是禁止去做，以期达到安全管理之目的。从 施，保持部队的高度稳定和集中统一。要把安全管理 目前部队管理的现状看，有些单位和带兵人重“堵” 教育与法纪教育结合起束，与培育战斗精摊、做好军 轻“疏”的现象还时有发生。如有的基层单位怕战士 事斗争准备结合起来．与落文科学发展观、保持共产