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- 2017-07-27 发布于贵州
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遗传的细胞学基础(三)
* 周晓强 苏州实验中学 遗传的细胞基础(三) 减 数 分 裂 核心概念 图像识别 数量分析 遗传变异 绘 图 实 验 1 细胞中的遗传与变异问题 2 相关实验分析与例题解析 细胞中的遗传与变异问题 1 (1)有丝分裂中的遗传问题: AaBb AA aa BB bb AA aa BB bb A A B B a a b b AaBb AaBb A A A A 细胞中的遗传与变异问题 1 (1)有丝分裂中的遗传问题: 思考:基因型为AaBb的体细胞在有丝分裂的后期移向 两级的基因分别是什么? 均为 AaBb 思考:基因型为AaBb的体细胞在有丝分裂的所产生的 两个子细胞的基因型分别是什么? 均为 AaBb 重温经典结论: 有丝分裂意义:保持细胞亲子代之间遗传性状的稳定性。 正常情况下,体细胞细胞核中的基因应该是一样的。 14 23 24 13 BBbb AAaa AAbb aaBB AABB aabb A A A A 14 14 Ab Ab 23 23 aB aB 细胞中的遗传与变异问题 1 (2)减数分裂中的遗传问题: AaBb 思考:基因型为AaBb的精原细胞在减Ⅰ后期、减Ⅱ 后期移向两级的基因分别是什么? 细胞中的遗传与变异问题 1 (2)减数分裂
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