陕西教师资格面试高中《化学反应的速率和限度》第1课时教案.docVIP

陕西教师资格面试高中《化学反应的速率和限度》第1课时教案 人教版高中必修2第二章化学反应与能量第三节 一、教学目标 【知识与技能目标】认识化学反应的速率的定义，会表示化学反应的速率；知道影响化学反应的因素。 【过程与方法目标】通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念及其表示方法，培养实验观察能力及分析探究能力；通过实验探究，培养获取、分析并处理信息的能力。 【情感态度与价值观目标】通过同组合作实验和交流讨论培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。 二、教学重难点 【重点】化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。 【难点】化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。 三、教学过程 环节一：创设情境，导入新课 展示图片1：飞机、汽车、自行车。描述：根据物理知识和常识，假设要花费最短的时间从北京到海南，我们会选择以下交通工具中的飞机，因为它们之中飞机的速度最快。 展示图片2：爆炸、面包久置发霉、溶洞。中公教育提供 引入：与我们衡量物体运动快慢类似，化学反应也有快慢，这就是我们这节课要学习的化学反应速率。 环节二：实验探究，新课讲授 1.化学反应的速率 展示图片3：初中阶段学过的不同金属单质与稀盐酸的反应。 请学生对比图片2和图片3，想一想可以得出什么信息？根据图片2的实验现象，说说你是如何判断这四种金属与酸反应的快慢？ 归纳并讲解：化学反应的快慢是相对而言的。化学反应速率常