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449-正态分布和标准分关系
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思考: 例1:某人词汇分测验成绩为20 ,与他同龄人群的成绩均数为15,标准差为5。问他的词汇分测验标准分是多少? 例2:某人数字符号分测验成绩是24分,同龄人群成绩的均数为50,标准差为13。问他的数字符号分测验标准分是多少? 智力测验结果之二 离差智商:在标准分基础上发展的反映智力水平高低的指标。 计算公式 离差智商 100+15( X - M )/SD X 受试者成绩 M 同一年龄组人群成绩的均数 SD 同一年龄组人群成绩的标准差 思考: 例1:某人智力测验成绩为90 ,与他同龄人群的成绩均数为80,标准差为10。问他的离差智商是多少? 例2:某人智力测验成绩是60分,同龄人群成绩的均数为80,标准差为10。问他的离差智商是多少? 正态分布与标准分关系 智商-智力水平等级 130以上 - 极优秀(超常) 120-129 - 优秀 110-119 - 中上 90-109 - 中等 80- 89 - 中下 70- 79 - 边缘水平 55- 69 - 轻度智力低下 40- 54 - 中度智力低下 25- 39 - 重度智力低下 思考 某人的智商为130,其百分位数是多少?有何意义? 另一人的智商为70,其百分位数是多少?有何意义? 报告内容:智商,分测验分和行为观察结果。 例:测得某人智商为85,知识分测验分为16,算术分测验分为7,数字符号分测验分为4,积木图案分测验分为7 ,?? ?? ?? ?? ?? ?? 。 报告:受测者的智商为85,提示其智力低于平均水平,大约位于人群中15%的水平。 知识分测验分为16,明显高于平均水平,位于人群中98%的水平。提示其知识面广,长时记忆力好。 算术分测验的低分与其注意力不集中有关。 其它智力或能力测验 早期的斯坦福一比纳智力量表 早期的斯坦福一比纳智力量表 3岁儿童测试内容举例(每题代表2个月智龄) 1.穿珠:要求将48颗珠子穿在一起。 2.看图说出物体名称:有18张图片(马、树、衣物、球、飞机、轮船等),要求说出10张。 3.用积木搭桥。 4.回忆动物图片。 5、临摹圆形。 6.画直线。 7.顺背3位数。 注:只要完成6题便可以,有一题为备选题。 7岁儿童测试内容举例: 1.指出图画中的错误 5张图。 2.指出两种事物的相同点 苹果
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