学生支援纪录册.PDFVIP

學生支援紀錄册 學生支援紀錄册(供學校參考 ) 樣本 學業及非 學業表現和跟進 本 請以( 顯示或註明內容 ) 課程調適 校內考試成績 特殊教育 支援形式 測考調適 科目 註二( ) 總結跟進/ 需要類別 學 朋 家 上學期 下學期 其他 序 學生 性班 學習社交 放特點 獨 電 口 包括( 學 號 姓名別別 科 技巧 技巧言語 心理輩 長 其他加 大別 字立讀讀 腦 述 豁免 其 業以外的 其他 輔 中 英數 仍需 無需 註一( ) 請註明( ) 導訓練 訓練 治療輔導 輔 義 科目時試器試 考題 卷作 作 (科目 ) 他 中 英數 中 英數 成就) 支援 跟進 小組 小組 卷材卷室 答 答 導 工 聽障 中 中英文 口 1 陳 XX 女1A     音樂  嚴重( ) 文 聆聽部分試 2 3 4 5 6 註一：請按下列分類填寫編號 (可填寫多於一項 ) 1.特殊學習困難 2.智障 3.自閉症 4.注意 力不足/過度活躍症 5.肢體傷殘 6.視障 7.聽障 8.言語障礙 註二：請按下列分項填寫英文字母 (A) 一向表現良好 (B)顯著改善 (C)稍有改善 (D) 沒有改善 樣本 個別學習計劃 (20 / 學年) 學生姓名： 年齡： 班級： 特殊教育需要類別： 討論日期： 施行時段 ； 學生的現況能力 ： 強項及興趣： 弱項： 根據有關教職員 、專責人員與家長及學生本人商討後，訂立學習計劃如下： 範疇 長期目標 短期目標 施行方法 負責職員 評估準則 成效/ 學校 家長 短期目標情況 學 習 方 面