2014哲学第六课.pptVIP

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  • 2017-07-27 发布于湖北
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2014哲学第六课

第35课 求索真理的历程 讲解点1 实践 讲解点2 实践是认识的基础(实践决定认识) 考点二 真理和认识的过程 原理总结:真理的条件性和具体性原理 讲解点2 认识的过程 (1)认识具有反复性 ①是什么?人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。 ②为什么?认识受到各种条件的限制(显\隐) (2)认识具有无限性 从主体来看,会受到主观(立场、观点、方法、知识水平……)与客观(社会实践水平)的限制; 从客体来看,客观事物的复杂性、变化性,使其本质的暴露和展现有一个过程。 认识的对象(物质世界) —无限变化 认识的主体(人类) —世代延续 认识的基础(实践) —不断发展 每个时代、每个人的认识发展的有限性,构成了整个人类的认识发展的无限性。 核心考点突破 (3)认识具有上升性(真理是不断向前发展的) 人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是波浪式前进或螺旋式上升。 核心考点突破 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览: 会上习近平随即发表了《发挥亚太引领作用,维护和发展开放型世界经济》的重要讲话。 没人比人再高的山,没有比脚再长的路 1. (2013·天津卷·6题)漫画《坚持原则》中的人错在 A.一意孤行,没有尊重客观规律 B.因循守旧,没有发挥主观能动性 C.生搬硬套,没有做到从

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