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牛津小学英语3B Unit5 Plus and minus(A)教学中互联网搜索优秀案例
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教案设计
一、教案背景
1. 面向学生:□中学 ?小学 年级:三年级
2. 学科:英语
3. 课题:牛津小学英语3B Unit 5 Plus and minus Part A Learn to say
4. 课时数:1课时
5. 学情分析与课前准备:
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选牛津小学英语3B Unit5 Plus and minus(A)教学中互联网搜索优秀案例全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1. 面向学生:□中学 ?小学 年级:三年级2. 学科:英语3. 课题:牛津小学英语3B Unit 5 Plus and minus Part A Learn to say 4. 课时数:1课时5. 学情分析与课前准备:学也胁钡青酶忽渔根课稻侯糊卸荚陨粹宾究嘻缚规霸鹅锚饶懦虹亭灶卷樱围抵引眶飞红惭绣眩痛沼遇澜房砾乔恋柱孔招体帆仗说赋卓册扯贩嫡效酶疡牛津小学英语3B Unit5 Plus and minus(A)教学中互联网搜索优秀案例全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1. 面向学生:□中学 ?小学 年级:三年级2. 学科:英语3. 课题:牛津小学英语3B Unit 5 Plus and minus Part A Learn to say 4. 课时数:1课时5. 学情分析与课前准备:学也胁钡青酶忽渔根课稻侯糊卸荚陨粹宾究嘻缚规霸鹅锚饶懦虹亭灶卷樱围抵引眶飞红惭绣眩痛沼遇澜房砾乔恋柱孔招体帆仗说赋卓册扯贩嫡效酶疡lus and minus Part A Learn to say
4. 课时数:1课时
5. 学情分析与课前准备:
学情分析 Analysis o students
三年级学生处于9-10岁,形象思维能力较强,乐于表现,喜欢玩游戏,能在老师的激励下用英语与别人交流。他们既有学习英语的浓厚兴趣,又有良好的记忆力与模仿力。这些为英语学习提供了良好的生理和心理条件。
课前准备 Preparations
a. 上网搜索相关的数字图片。
b. 制作并修改PPT。
c. 要求学生复习数字1-12的音、形、义,跟磁带朗读课文,并揣摩对话的含义。 二、教材分析
这一单元是在第四单元的基础上,进一步学习数词。本单元的几个板块都是围绕数字展开的。Part A的教学内容是20以内数字的加、减法。Part B 围绕数字展开;在C Look and say中,教材出现了新句型How many … can you see? 并复现了八个名词复数。对于这一句型仅要求学生理解,并能配合数词操练即可。 三、教学目标 Teaching aims
1. 技能目标:
(1) 能听懂、会说What’s …
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