岗位实践总结报告..docVIP

岗位实践总结报告 　 2011年10月28日，本人参加了国培计划农村中学骨干教师的培训，两个月的学习，给我带来了极大的心灵震撼。网上学习之后，依照国培计划总体安排，我们阜阳语文（5）在颍上三中杨猛老师的组织带领下，又进行了线下研讨和岗位实践研修。这次教师的内容十分丰富，的特点方面的系统学习教学示范课。通过培训和，获得了，现将自己的总结如下： 做一名合格的教师。虽然，我已经积累了工作经验，但是做一名教师，尤其是一名教师，对。给我们详细讲解了教学常规和教学方法，并许多事例作为典型范例。这些都使我深受启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，，同样有着很多的制度要遵守，同样要付出的努力。认识到，作为教师，要有，要教书育人要将知识传授思想教育有机。同时，要严格学校的各种规章， 第二、认识到教学艺术，需要长时间的。 对教师老师以他的教学为我们做了一次生动的报告。他从教学概念的认识、教的转换、课程特点、教学过程等几个方面做了全面。 在岗位实践中，我逐步认识到，的教学是一个教与学相互，是一个和学生共同活动教学非教师简单的讲，是一个教师主导。作为需要教学包括从封闭向开放， 第三、。 教学方法是相通的。结合自己的实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中让 通过这次岗位实践，我了解了自己所不知道的我认识到怎样从学生的，将自己的课设计好好，。 我收获最大的教育的我们教育方式是老师教学生学多少年来一直没有改变未来教育打破传统教常规，学生变为学习教学中教师学生为主体的教学， 总之，这次培训。通过这次，我感觉还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，实在是太不过通过自己的不懈努力和，尽快提高自己的教学水平，胜任自己本职工作，从而真正成为一名合格的教师，为我们国家的教育事业，为我们的发展壮大 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。????④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。????⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。????⑥沅湘：沅水