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平福乡中心小学2013年春学期学校工作总结.
2013年春学期平福乡中心小学
学 校 工 作 总 结
本学期,我校在藤县教育局、乡中心校的正确领导下,全面贯彻中共“十八大”精神和党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,实施尝试教育法,坚持以育人为根本,遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路,努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中心小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。现将一学期来的工作情况总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平
1.加强领导班子建设,班子成员职责工作,认真做好本职工作。每个星期都组织召开班子例会,总结上一周的工作,找出工作中存在的问题,协商解决办法,并布置本周工作任务。同时抓好班子廉政建设利用班子会多次进行廉政教育,让清楚地认识到,加入班子队伍,不能贪图享受,行使特权,而要有奉献精神,乐于奉献,廉洁自律。2. 坚持德育为首,全面贯彻党的教育方针。加强师德建设,确保德育队伍的先进性。我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习,学好“十八大”精神,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。一个学期来,我校实现了零违纪、零处分的基本目标。
3.加强培训,努力提高教师的业务水平。、加强管理,促进教学常规落实。
1.学校一直认真贯彻各项教育法律、法规,坚持依法办学、依法治校、依法施教。严格执行上级主管部门提出的各项规定要求,坚持让制度说话,按规章办事,加强行风建设。
2.
3. 严格财务工作管理。严格执行制度,,实施政务、财务两公开:即学校收入公开、大型开支公开,帐目日清月结。自觉接受群众监督管理好,把它用到教育教学中去。
4. 狠抓教学,积极推行集体备课。开展内容丰富、形式多样、扎实有效的教科研活动,通过教研活动,大家相互交流、相互学习,取人之长补已之短,共同提高。教研组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。课、,人人参与听课、评课,形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高各教研组整合本组力量,根据教材特点展开集体备课。要求做到四定:定时间、定地点、定专题、定内容;四备:备大纲、备教材、备教法、备学法;五统一:编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。各备课组长还组织好同学科老师听课、评课工作,及时做好备课组的活动记录课堂教学是课程实施的中心环节。我校非常重视常态课的研究,不定期巡课,发现问题及时和教师反馈。根据我校目前的课堂教学情况,主要问题是:学生厌学,上课根本不听;教师上课缺少诱惑力。针对这一实际,本期我们要求教师上课特别要注重课堂情境的创设,从而渲染课堂气氛,激发学生的学习兴趣,抓住学生的注意力,敲开学生的思维之门,使学生在心求通而不得时开其意,口欲言而不能时达其辞。 重视实验教学管理本学期,各年级都能按照实验计划执行,开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计,本学期,完成了计划任务。 为能适应新形势的挑战,更好地满足学生对知识的需求,提高教学质量,增进教学效果。近几年一直在努力改进的教学方法,大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。 注重学生的养成教育。本学期利用每周一的升旗仪式每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育;班主任在班会,课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育 重视考风考纪,加大考试监控力度。本学期组织了期中考试,教导处严格按上级通知要求,实行统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,统一登分统计的“四统一”要求,严格程序,严肃考纪,端正考风,确保了考试的公正公平,成绩客观真实,把考试工作管理落实到细处、实处。
重视文艺体育教育。学校开齐开足了各项艺体课程,坚持“两课两操”活动。保证了学生在校活动时间,增强了学生的身心素质。举办了,有效促进了学生身心的全面发展,得到了上级部门和社会各界的好评。大力推进素质教育,全面提高教育教学质量质量是教育的生命,学校要以质量求生存、图发展。达成“质量立校”共识,做到“人人关心办学质量,人人为提高质量尽力”。建立教学质量评价奖励办法,对的教师和进行表扬和奖励。教学质量监控,大力调动教师积极性,努力提高学校教学质量宣传栏通过开展校园创安工作专项检查,整治校园周边环境,开展安全工作自检自纠,排查安全隐患。我校没有发生事故
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