年级组工作总结..docVIP

年级组工作总结 作者:张丽　来源:张丽博客　时间:2005年1月18日 ——　精彩导读　———————————— 　　《名师讲语文》丛书，全套18本，特价优惠7.7折,免邮费!…… 全国中考语文试题答案 ? 09年全国高考语文答案及解析 ? 向儿童文学作家秦文君提问 ? 2009中考语文真题征集中 ? 09年各地高考作文范文汇总 ??（转）?? ?? 一学期又将匆匆过去，回首本学期，可以说很忙碌、很忙碌，每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩在岁尾划了一个圆满的句号。回顾本学期的工作，不仅是为了总结成败得失，更重要的是为规划未来。以下我从五个方面对本学期年级组工作做一总结。?? 一、师德是基础，抓好师德促工作。?? 1、本学期，认真学习了一些政治理论，特别是有关三个代表的思想和十六大的有关文件精神，结合教学现状深入领会学习基础教育发展纲要及国务院关于进一步推进素质教育改革的文件精神。这些学习，极大地提高了组内教师的政治觉悟，坚定了跟党走、献身于教育事业的决心。?? 2、系统学习了《教师职业道德规范》等书，大量翻阅了《教学与管理》、《班主任》、《辅导员》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊杂志上的师德建设文章，结合自身实际深入领会反思。?? 3、我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。内容包括了以下几方面：理论学习（包括政治理论和。我们将以个人学习与集体学习、交流相结合的方式来进行，系统学习了教育教学理论、教科研的方法、学校质量管理制度、基本功特别是英语、与教育教学相关的业务报刊、其他如文学、艺术等多个方面多项内容，每周固定时间学习一个小时以上。?? 通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，涌现出了爱生如子、倍受学生热爱的董春英、周玉萍老师，以身示范、爱岗敬业的刘永锋、崔玉兰、韩秀叶老师，和不断创新、忘我工作的周海军、白宏颖、宋金燕等老师。广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了“爱校如家，爱组如我、爱生如子”的良好氛围，卫生抢着干，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。在学校的历次教学常规检查、卫生检查、后勤工作、教学任务分配中均做到了勇于承担任务，创造性的完成工作，赢得教导、政教、后勤等部门的广泛好评。?? 二、在常规中奠基，在常规中创新、发展。?? 常规教学是学校教学工作的核心，抓好常规教学是学校、教师、学生发展、创新的基础。本学期，我们主要从以下几方面加强常规教学。?? 1、进一步学习各项常规制度，领会精神，通过广泛的交流、讨论，提高广大教师对常规的认识。在组内树立语文、数学、班主任工作的常规楷模，让广大教师通过对比、学习，提高自己的常规质量。一周一查一清一通报，每周都进行常规自查和互查活动，对出现的问题及时指出，并在组内开会、集体备课时进行通报，强化了教师对常规的重视，极大地提高了常规的实用性和质量。?? 2、加强个人备课及集体备课的力度。升入五年级后，语文课每周除两节作文课之外只有5节课，数学课每周也只有5节课，加强个人、集体备课就显得更为重要。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。?? 3、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。?? 4、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。并结合课堂教学组织了快乐读写、数学奥林匹克辅导等多个综合活小组，实现了能力的迁移、延伸，多次以小练笔、诵读等形式考查学生的读写现状，以开放题的形式训练学生的创造思维，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。?? 三、做专家学者型教师，在教科研中升华，在教科研中前进。?? 随着十六大提出的终身学习这一目标的进一步完善、落实，教育改革、发展更是呈现百花争艳的喜人局面。教师加强相关教育改革、研究，广泛地进行理论学习与教科研实践的必要就更为突出。 ?? 1、加强学习、讨论。针对我校实际，本学期我组教师首先组织集体讨论，明确了今学期的学习目的、任务，然后按计划系